我们常说父母是原件，孩子是复印件，想要什么样的孩子，我们就以什么样的行为去影响他。自从学习娇点以来，一直以焦点的纵向眼光来看孩子，更多的优点，存在的问题也是以接纳的状态去和孩子交流，所以在这种思维的影响下，孩子也慢慢学会了这种焦点思维。

今天下午去职业中专听王老师讲课，本来没打算带儿子去，但临走时，儿子非要跟着，为了保证会场纪律，和准时完成双休日，该完成的作业，提前给孩子协商好，一要好好写作业，二写完作业看书，三、不能捣蛋，影响别人听课。孩子很爽快的答应了。前半场老老实实的写作业，写了一会儿以后看书，书看完了，从文具盒里找出几张折纸，折了几个纸鹤和一帆风顺送给旁边的阿姨、姐姐们。他们都为懂分享的儿子点赞。

下半场表现就有些不太好，心里虽然这样想，但并没有说。回来的时候因为孩子的作业没有写完，多多少少有点情绪，我就说：“我想打你”。谁知儿子迅速的反馈：“我可是你最爱的儿子，背首诗补偿一下吧！"对他的反应如此迅速，我不由得笑了，说：“你怎么知道妈妈喜欢你背诗就不生气了呢？”儿子说：“妈妈之前跟我和姐姐说过，妈妈生气时，姐姐弹《赛马》，我背首诗妈妈心情立即就好了。”我不由得给儿子竖起大拇指，还是儿子懂妈妈。

妈妈有不高兴的时候，同样孩子也有不开心，撒泼的时候，尤其是想要模样东西，非要要到手的时候，那股犟劲儿，确实是考验人的耐心耐力和智慧的，哭声可以传到几里路，但还是想坚持原则，不给他买。就会在她哭时紧紧的抱着她，让她哭好，然后说：“妈妈知道你很想要那样东西，也很想给你买这件东西，可是它不在我们的计划范围之内，等你的积分够买它了，我们再买。”孩子听了渐渐趋平静，不过这样的方法跟孩子说了以后，孩子立即学会了，因为儿子是家中的皮夹克，小棉袄，开心果，所以只要有闲暇时间出去聚餐和游玩的时候，都想把他带上，可是爸爸也爱儿子，所以这样的心愿并不能每次都满足，但儿子会说：“妈妈，我也很想陪你去啊！可是爸爸也很想让我陪他，姐在你没有回来之前，我已经和爸爸在一起了，我下次陪你好了。”

在这份理解和接纳中，虽然有儿子没陪自己的遗憾，但更多的是佩服孩子的学习力，所以作为父母做好孩子的榜样，父母好好学习，孩子天天向上。

（2020.11.5）