今天教孩子念一首她学校自创的一首《君子谣》中午教一个多小时四句话，她就是学不会，特别生气，把孩子连吼带打的，把她弄哭了。中午吃完饭大家一起午休，之后起来玩一会就吃晚饭了。吃完晚饭让她们画面，画面完了就大家一起洗完澡继续念，结果一念又是一个多小时，下面的那四句老记住前一句，后一句又忘了。当时晚上已经是12点多了，她老爸一直喊着睡觉不要再念了，我却坚持让她学会了再睡，她老记不住，我又着急上火打了她，一边哭一边念，她老爸起来把作业撕了。这下火气更大，我一下子哭了起来，我不明白，他为什么要撕掉，这要交给学校的。我和他大发脾气，他说，你这个方法是错误的，再教下去没有用，吵死了我睡不着，明天我一早要上班。他让我反思一下。我一边掉眼泪一边反思，这么晚了，的确不应该再学了，为什么那么坚持，那是自己的固执和执着，又强加在孩子的身上了。明明知道打孩子不对，为什么我又动手了？上次她老爸教她数字的时候打了她的手，我都觉得可怜，不应该这么教，为什么到我教的时候会变成这样子？我不停的问自己这是怎么了？明知道自己不对，还要继续进行，我为什么变成这样了？突然想起，小时候爸爸教我读书写字的时候，不会的时候，爸爸就会打我。我躺在床上，仿佛看到了一个小孩在写字，在害怕，对，那是我自己。我抱着自己哭了，哭了好一会儿。之后叫孩子过来睡在我的身边，我问她，妈妈打你害怕吗？她说有一点，我说，以后妈妈不打你了，我们都哭了，妈妈不知道为什么看你学了又学不会，害怕你去学校同学们都会，你不会，我怕别人笑话你。她说：知道。我说：以后好好学习，用心学习。妈妈还不能控制好脾气的时候就不教你了，你自己学习。我还跟她说，以后，妈妈要生气打人的时候，你一定要提醒妈妈，不能打人好吗？打人是不对的，我希望你以后也不要打妹妹弟弟。她说好。我们抱了一下。我希望和自己和解和孩子和解。原生家庭的印痕会时不时的出现，我也希望自己能马上做出调整，跳出原生家庭的方式来和我的孩子好好相处。我希望我的下一代，不再有原生家庭的伤害。

今晚想了很多，今后少看手机，或在规定的时间内看手机，希望和孩子一起快乐的成长，多看看书，去发现生活的美，发现孩子的美。