1.参加易效能时间管理一阶207期一年多了，我们19组的伙伴践行已经走到5.0。这一期践行主题是共同开始学习《道德经》。正好学到第四章，跟我当下的学习状态很吻合。
2.第四章第一句：道沖，而用之又弗盈也。沖，通“盅”，是一种中空的器皿。道上说，中空，化生万物，永远保持中空虚空的状态。我就联想到，每次学习，都告诉自己用空杯的心态融入课堂，告诉自己我知道的不足世界本存在的0.00…1%。
3.这学期开始，我全情投入陪伴两孩子学习。可能以前会认为幼儿园和小学生的学习内容我应该可以驾驭，但是陪伴过程中发现并非如此，我的辅导只能是就题讲题，无法做到知识点的串联，也无法扩散。
4.以英语单词记忆举例。①我一开始的方法，是使用艾宾浩斯记忆曲线，帮助孩子每天默写5个单词，去提高她的词汇量。虽然有效，但是死记硬背的单词在运用的时候就非常困难。②做了第一次改进，使用了我初中时学习单词的办法，同步音标进行单词记忆，把音标一并复习。这一招能提升音标，但是依旧无法帮助孩子进行场景运用，不活。③第三次升级，是教会孩子制作英语单词卡片，从单词本身—音标—英语解释—画图—最后造句，结合艾宾浩斯记忆曲线，更好的帮助孩子场景记忆单词！
5.保持清空自己的能力，保持不断学习的能力，为了让孩子哪怕看到不认识的单词也能知道单词，最近开始研究真正的单词力学习方法。④单词的构词，通过单词起源，词根词缀，再到理解词义，最后能举一反三，让单词变的很简单。
6.这样的系统学习单词的方法研究，也同时帮助弟弟。不过弟弟现在更多的英语学习在于现实生活中的运用，让语言学习更具有目的性，孩子就会爱上语言。最近经常看到物品问我这个英语怎么说？所以单词量妈妈也同样需要！这样的学习方法，同样适用于我们博大精深的中文，下一步研究方向就是姐姐语文基础字词的问题！
7.保持空杯的心态，不断寻找不同模块学习方法，最终一通百通，帮助孩子搭建属于自己的知识体系。而我自己，也是不断的在保持虚心学习的状态中，充实和提升自己。活到老学到老，亲子同修共成长。妈妈加油！
