英文:今天听了双语的第五章，统计了一下宝宝的进程，觉得宝宝可以进行了！然后到家过后，字母歌就听了起来，今天吃饭也挺棒的，字母的视频就当成了奖励送给了宝宝，我说这个我只奖励给你哦！宝宝还反问我一句“这个只奖励给我吗，不给别人吗？”哈哈哈！
牛津树宝宝主动选了三本，自己点并且跟读。其中一本go away宝宝特别喜欢，和我互换着角色玩了很多遍。
数理:晚饭前，摆百数方格，我提议，今天竖着摆（1-50），宝宝同意过后就开始，才摆了两列就发现一列是同一个颜色的，后面就找到了规律，我在旁边故意念着2.12.22.32.42……希望宝宝可以感受到。
饭后又做了三题玩转数学，里面有一题是判断哪个是最前和最后的小鸟，里面是想让宝宝发现鸟儿们飞的方向不同，从而不会判断失误，宝宝不用提醒倒是看出来了，但其中一组里最后两只鸟离的太近，宝宝就判断失误了，我还和宝宝挣了起来，现在想想没有必要挣吧！题目的用意宝宝已经很轻松的就完成了！
识字:宝宝把墙上的问刘十九弄掉了，我说那正好我们来玩聚宝爪吧！整句玩的时候，宝宝就第一句弄不清楚，因为他不认识绿，其他句里都有他认识的字！再摆语块，发现除了第一句，最后一句能饮也不认识。
睡前宝宝又呼噜呼噜选了六本书，我说哇！太多了，你得读两本！宝宝看了看剪掉一本，我说那你还得读一本。然后宝宝更换了一本，选了小熊宝宝午饭，时间有点久，宝宝忘了，我先读了一遍，宝宝又自己读了一本。发现里面的让宝宝不熟，准备增加环境让的标识。
图片发自简书App
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