本周第一节是1.3直线运动和曲线运动。本节课对于学生来说，知识点较简单。所以本课的重难点我主要把时间给了乒乓球冲出桌面后运动路线的地方。这节课因为做时间学生花的时间比较多，所以刚开始前面的关于直线和曲线内容讲述的太多，以至于后面实验时间不够。关于实验，第一个小球在桌面上的路线，通过“击球游戏”实验已经知道在桌面上是直线运动，所以引导学生关注的重点应该在小球冲出桌面后的路线。同时要强调做实验时，️（1）桌面不够水平，并且桌子边缘有凸出来的地方，该怎么解决呢，这个我把问题抛给学生，让他们自己解决（2）提醒学生如何正确观察，在侧面观察（3）多次实验。
因为实验器材缺货还没到，所以先上的第三单元《仰望天空》。本课对三年级学生老说比较抽象，缺乏一定的相关知识基础和空间想象能力。所以在教学过程中通过各种途径帮助学生解决问题。本课可以结合VR资源让学生更加深入体验，培养学生的兴趣。上课前可以通过布置课前作业让学生提前了解相关知识。对于课后作业，学生完成的不够好，我执行的也不够好，后面会加强这方面的训练，让学生上台分享。本课学生对这部分知识有兴趣和求知欲，但由于非地理专业教师，对于本单元知识理解只停留于表面，对于学生在课上和课后提出的一些问题不好把握和解答，所以老师还有待挖掘和积累更多的知识。
