周末的中午，我们带轩同学去商场吃午饭，一路上我们已经协商好先去吃午饭，然后买糖果，最后去上英语课。这么算下来时间刚刚好。

       商定好去吃肯德基，轩同学吃的比较快，吃完他和我说：“妈妈，我去那边的游乐场玩会儿”。肯德基外面有很多的娱乐设施，都是投币的，这种游乐设施对小朋友来说吸引力很大的，轩同学也不例外，之前每次遇到这样的机器他总会吆喝着去玩，那今天也不例外。只是今天他知道我不会同意去玩，就只是提议过去转转看看，目的是等我和爸爸吃完饭。我同意了。可是以我对轩同学的了解，这仅仅是开始。接下来绝对会提要求去玩。他要玩某样东西不会撒泼打滚，但是却会软磨硬泡。

       等我和爸爸吃完饭，找到他，果不其然，轩同学开始提要求：“妈妈，就让我玩一次吧，就玩一次，好不好？”满脸的诚恳，如果是刚开始和轩同学接触的，绝对会被他的诚恳打动而同意。古人云：知子莫若母。据我对轩同学的了解，他的每一次都很诚恳，玩完一次还会来一次，而且都会很诚恳。那如果在他这诚恳的态度下我答应，英语课一定是会急急忙忙的往那赶，还有可能迟到。

       要是在以前遇到这样的事情，我很可能已经要怒了。因为在吃饭时轩同学提出要去玩时自己就已经预感到，并开始焦虑接下来可能发生的事情，所以当事情真正发生后，就开始恼怒。怒在哪呢？

       怒在我们明明已经计划好了事情，他却还要横插一件事;怒在自己不想发火他却火上浇油，怒在遇到这样的事情自己没有很好的方法处理……

        而这种怒往往为了不冲孩子发火而憋在心里，憋出内伤来，整个人心里压抑的难受，虽说不会大吼大叫，但说出的话基本全是指责的话：“你怎么回事？不是说好了吗？你怎么又说话不算话？以后再也不相信你了。”这种话无疑对孩子来说百害而无益。

        但是现在，正面管教里的和善而坚定已是深深的刻在我的脑海里。在轩同学提出要求要玩后，我平复情绪回应他：“抱歉，这不在我们的计划内，你想想下一步我们要干什么？”

        听我说到这，轩同学没有再软磨硬泡，很淡定的说“走吧，妈妈，买糖去。”

        OK，接下来，买上他喜欢的棉花糖，去上课。

        生活中你是否也经常会遇到类似的情况？是否也会为了该不该拒绝而烦恼？轩妈总结了几个要点分享给大家：

1、提前计划

我们带孩子去到某个地方干什么事情，往往是我们自己心里安排好了，可孩子却不知道，所以出发前和孩子做好计划，告知孩子你的计划的同时也要问一下孩子的计划。就像上面我的案例，孩子的计划就是买糖。

2、]坚守底线

我们一定要清楚孩子不像大人列好计划就会按步就班的去做，他们更容易看到什么就想起什么，我想大部分孩子都会这样。所以，在这里，大人就要坚守底线了。不用担心你的拒绝会让孩子有什么不好的感受。同时也要尊重情形，那如果当时时间OK 的话我可能会同意孩子玩一会儿并约定好时间。

3、和善而坚定的拒绝

和善而坚定是正面管教倡导的重要概念，而且正面管教里所有的方法和理论都符合这一概念，简单理解一下就是你说的话尊重孩子、尊重自己、尊重情形。如果你提前和孩子安排好了计划，这里就很简单了，一个启发式提问就可以：“我们的计划下一步是什么？”

这里需要说明一下，大人千万不要带有情绪的去和孩子说话，避免被操控。我深知自己常有的情绪就是烦躁，曾经我问过轩同学：“妈妈感到烦躁时你能看出来是吗？”（其实我自己觉得已经控制住了）轩同学回答“是的”我继续问“我烦躁的时候你是不是就更想和我说说说，而且不停的说？”“你是不是认为用这样的方式会让妈妈好起来？”轩同学均回答“是”。所以如果我当时很烦躁的直接回复他“不行，我们说好了去买糖。” 那绝对没这么容易就离开那里，最终的结果就是他不停的软磨硬泡，我为了坚持立场最后情绪崩溃，呵斥着他离开。

所以如何做到在坚定的同时保持和善很重要。

4、鼓励

如果有机会，在孩子把计划说出后，跟上一句鼓励的话，效果会更好，能给予孩子强大的内心力量。

比如向孩子表达感谢就是鼓励的一种：“谢谢你能按计划来走”

大家还能想到哪些鼓励的语句呢？欢迎评论处留言。

有时候拒绝也是一种帮助，学会拒绝也是一种能力。

面对孩子很多无理的要求，做父母的要学会和善而坚定的拒绝。