图 | 网络插图
现在是新学期的第一周了，喧闹了一个多月的新生军训结束了，喧闹的校园里稍微清净一点点，学生开始上课了。
今天是我这学期第一天有课，上午是60人的本科信号与系统课程，下午是35人的研究生的人工神经网络。从今天开始，标志着我的“假的”假期正式结束了。
在6月底所带的本科课程考试完之后，就基本上进入了暑期。当时翻看在2月7日写的“新学期已经开始，暑假难道还远吗”的推文，就感觉春季学期过得是特别的快。现在正值一学期的开始，看看手中排的一些事情感到这将会又是一个快速度过的秋季学期。
信号与系统第一堂课讲解的内容
本学期最想做的一个重要事情就是重新翻拍一下两年前制作的信号与系统课程的MOOC内容。在拍摄格式、讲解方法、课程举例以及作业辅导方面进行更新。第二个事情是对于信号与系统的提高篇进行录制。如果还有时间对于已经拖了一学年的智能车竞赛中所需要的信号与系统课程的MOOC进行制作。
由于秋季学期课程只分配了 一个助教。为了减轻助教批改作业的压力，将其主要精力放在帮助MOOC课程更新上面。所以对于本学期的信号与系统每周作业批改形式做了调整。同学只提交作业的电子版本，助教进行统计提交情况。只要提交便可以获得作业的一半分数。
信号与系统课堂部分同学
作业的另外一半分数来自于下一周周三上课时的针对于作业的课堂练习所得到的分数。课堂练习是通过公众号提供的回答问题完成.。具体在推文“上课玩手机”中描述了。
对于作业的辅导来自于两方面，一方面提供作业的标准答案以及视频讲解，另一方面来自于课堂练习所附带的问题解答。
在周一参与上述作业批改方案制定的助教，当时就对这一班的同学深表同情。可怜他们需要每周都要做课堂练习。不过还好，我已答应他们这些问题都是非常简单的选择题，不会太难为他们的。
助教同学
为了实现公众号在课堂中交互中的应用，今天所有上课的同学都在课堂中关注了TsinghuaZhuoQing公众号，并通过如下命令进行了注册：
@@姓名 学号 班级 微信昵称
这样他们便可以通过公众号在课堂参与讨论、回答问题已经查看课程平时成绩的统计数值。通过发送 "m", "o","p"等命令查看班上同学留言与留图。
当然了，马上他们也会发现另外一个神奇的事情，就是在课堂上发送“弹幕”。当然这样的情况总是会在第一堂课引起大家的兴奋，随后变慢慢的消退了。
信号与系统课程同学
下面是课上一些同学发送的信息。根据经验，往后大家会逐步将注意力放在听课上以及发送与课程相关的问题，以供大家进行讨论。
lalalalalalallalallalalallalal
老师，请问人工神经网络上课地点在哪啊
老师，请问人工神经网络上课地点在哪啊×2
77777777777777777777777777777777
搞定
信息
老师您好
气纯
老师好
666
(1)
老师好～
卓老师好
233
卓老师太帅了
卓老师帅
认真学习，积极主动
桌老师的课很有趣！^_^
啦啦啦
卓老师您好
信号与系统
怎么肥事
啊阿啊锕
测试
红红火火恍恍惚惚
学习了/:@)
啊啊啊
嘿嘿嘿
老师的课好有意思啊！
信号与系统
666
哈哈哈哈哈嗝
稳中带皮
09:33，打卡
这学期是我第一次尝试同时上两门课程，这种经验之前从来没有过。之前都是一学期只有一门课程。而礼拜三又是上下午各有一门课，所以今天比较忙一些。
人工神经网络第一堂课内容
相比于信号与系统，只能做三十人的人工神经网络的教室里突然来了四十多个同学，将主楼707教师挤得满满当当，后来的同学智能在附近会议室临时搬出折叠椅放在走廊里听课。
一般来讲，对于第一堂课总是会来稍微多的同学来试听，估计这种超员的情况在之后几周内会逐步缓解。不过在课件，教育课的黄海燕老师特点打电话过来告知下周人工神经网络课程调整到一个更大的教室。
说实在的，有点舍不得。主楼707教室中安装了一面超大的带有触摸屏的显示器，不仅清晰而且明亮，播放课件效果很好。
人工神经网络课堂学生
研究生在注册微信班级信息后，发现可以在屏幕上发送弹幕，也是引起稍稍的兴趣，但也就是仅仅几条信息。结果证明了一个定理：
对于课堂弹幕发送的热情与年龄成反比
因此，对于课堂教学效果的提高需要真真切切从教学内容、讲解质量以及设计的练习内容上下功夫。而花里胡哨的交互方式只是一个小小的点缀。
之所以成为“假的”假期，只是因为一件事情：第13届全国大学生智能汽车竞赛。现在第13届比赛结束了，第14届正在来的路上。
我们在嘉庚学院等你来自TsinghuaJoking00:0002:42
