忽然想起某次参加的亲子教育方面的讲座中导师的一句话：现在农村养猪都要培训，做父母难道不要培训吗？这句话一抛出，就引起了很多家长的认同。坐我旁边的大爷，孩子已经社会上工作，经常用信用卡借钱，还不起时是大爷帮着还的，大爷很苦恼也很无助，只是懊恼不知道如何教孩子。
说句实话，现在的孩子的确很难教的。这主要是因为，现在的孩子更受家庭重视了，建立了比较强的自我意识，还懂得提出要求和表达出来。也正是因为孩子表达的愿望和要求被满足后，行为被强化，孩子就更乐于表达自己了。反之，以前的孩子表达的愿望和要求被满足的频率是比较低的，这就打击了孩子表达的热情，日后孩子也懒得提了，反正提要求也得不到满足，我那个年代的多胎家庭中就有很多孩子长大后都不善表达，这就是心理学中讲的童年对人格的形成有很大作用。
无论孩子好教还是难教，家长都要教，而且都希望能够教好。家长怎么教呢？大部分家长是自觉或不自觉地沿用老一辈的方法。
例如，家长唬孩子乖乖睡觉别调皮，会像父母那样来一套＂外面有老虎＂＂天黑后就抓不乖小孩＂之类的。这其实对培养孩子良好睡觉习惯是没有任何好处的，反倒让孩子没安全感，变得胆小无主见。又如，家长在孩子摔了或嗑了后，总是习惯性地打地、骂桌椅。这样做顶多是在心理上安慰了孩子，但是却是在不断强化推卸责任，责人不责己的思维方式，是非常要不得的。再如，家长在孩子取得好成绩时，直夸孩子聪明，这会导致孩子认为聪明才是成绩好的惟一原因，忽略了勤劳等重要因素，那么下次没取得好成绩时獻会归因为自己不聪明，这是一种错误的归因。
老一辈的教育方式应该辩证的看，家长应该取其精华，弃其糟粕，不能不加思索地拿来就用。孩子的教育培养是一个不可逆的过程的，家长千万不要认为教下好了，再让学校和社会来教。这是不合理的。家庭永远是教育的首要承担者，其次才是学校和社会。
因此，为人父母在教育方面需要俱备相应的知识和方法的，不是做了父母就能无师自通的，是需要培训的。这种培训可以是自我学习培训，也可以是接受老师专家的指导，还可以是父母圈共享交流。
