亲爱的的女儿:

      昨天我和爸爸陪你观看了邓超和俞白眉导演，邓超主演的《银河补习班》。这是一部献给父亲送给儿子重点讲述父子情的电影。我想和你聊聊这部电影给我的感悟。

        亲爱的女儿，在电影里，邓超饰演的马皓文原本是一个前途光明的工程设计师，因为“东沛大桥塌踏”入狱，被所有人指责误解。更重要的是因为他入狱而缺失了儿子马飞七年成长的时光。

      影片中父子 再次相见时，儿子是一个被教导主任视为“再怎么洗也成不了钻石的煤球”，问题学生，被责令退学。面对教导主任的指责马皓文没有全面否定儿子，而是与教导主任以打赌的方式激励帮助孩子。马皓文用他独特的方式引导孩子兴趣、培养孩子的独立思考能力、鼓励孩子成长，在孩子需要帮助的当口给予孩子恰当的帮助。影片中的这些帮助恰恰是当下父母最欠缺的。当然马皓文的这些做法正好与教导主任所重视的“唯升学率观念”相反。

        正是这两种不同的教育观念，制造了影片最主要的戏剧冲突，从而也引发我们思考探讨:对孩子而言，什么样的教育才是最好的教育？

      在电影里，马飞的班主任小高老师来家访，对马皓文灵魂拷问：

“别的孩子写作业到11点，你还有时间让马飞玩电脑？如果不反复预习和复习，怎么能加深对知识的印象？”

    马皓文用一个馒头的比喻反问班主任：一个已经蒸熟的馒头，把它反复蒸，它就比新蒸出的馒头好吃吗？ 其实小高老师可以和马皓文探讨一下怎么样让“馒头”更好吃？这里需要考虑的是方式方法的问题，如果千篇一律机械的重复，”“馒头”当然会变味。但是当你改变方法变变花样知识的“馒头”当然会是别有一番新味。恰好我今天做早饭时，前一天的馒头很硬了，如果再蒸一遍味道可想而知，于是我把馒头切成小块打上鸡蛋拌匀，放进勺里翻炒至色泽金黄，吃一口香嫩松柔，你说真好吃。其实还是昨天的剩馒头只是略略加工了一下下而已！！我和你探讨其实学习也是如此，你有时吐嘈高中刷题的枯噪与乏味，其实你只要略微改变一下方法方式观念，你就会有“千重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜！！

    亲爱的女儿我想告诉你:  “学而时习之”，“温故而知新”这是孔子他老人家告诉我们并且一直行知有效的方法。老师在课堂上进行知识的传授与灌输，学生通过不断练习、背诵使自己终生不忘，这是自古以来备受推崇的学习方法。别忘了孔子他老人家也说过“有教无类，因材施教”啊！

        亲爱的的女儿，德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说: 真正的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。且看看电影中马皓文是如何用他的独特摇动另一棵树，推动另一朵云，唤醒另一个灵魂的：

一：关于独立——学会自己的事情自己做主。

      电影中有这样一幕：马飞躺在床上，看到爸爸在工作，问：“那我也可以不睡觉吗？” 马皓文是知道儿子的小心思的，他没有拒绝，也没有命令和说教，而是说了一句：“你自己的事情，永远不用问我。”就接着工作了，马飞获得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材认真翻看起来。

        其实生活中作为家长的我们什么时候能分清哪些是孩子自己的事情，又能把孩子自己的事还给孩子呢？生活中大多数家长喜欢通过说教、命令与惩罚等方式去干涉与控制孩子的生活。这样的结果是，孩子失去了自主的意识与能力，而过分的依赖家长。这一点我是需要反思的，因为你上学时年龄小，总怕你照顾不好自己，生活中给予你的照顾较多，当然随着你年龄的增长，自主能力的提高，我也在学着放手。放假时老师布置课外阅读《平凡的世界》。你和我商量是看书好还是看电视剧好？你最后决定在做作业休息的时候看电视剧，全当是调剂放松。

      像影片中马皓文一样，把孩子的事情还给孩子，用身体力行的方式影响孩子，比说一百遍更有效。很多时候行是大于言的。这是给家长的启示。需要家长好好反思，从马皓文的做法中受到启发与鼓励。

孩子的成就感，不是来源于我听从了家长的命令，而是孩子自己做出并执行了负责任的决定，这是一个人内心力量的开始；也是一个灵魂不断强大的开始；更是一个人真正成长的开始。

二：关于自信——排除干挠，做最好的自己。

      马飞从小就被老师说成“缺根弦”，连他妈妈也一直说“他本来就很笨。”教导主任更是屡次强调：“煤球再怎么洗，也成不了钻石。”久了，马飞也认定自己是个“会把爸爸蠢哭”的孩子。影片中唯有马皓文很坚定地告诉他：“所有人都说你是废物、笨蛋、蠢货，但爸爸相信你不是，永远不是！”

爸爸的这句话就像一束光，照进了马飞长期被否定被打击下的黑暗生活中。他的眼睛里开始有了光，学习的动力与内心的力量开始恢复。自信的力量让马飞在课堂上感受到了学习的乐趣。

      看看我们身边有太多孩子，就是毁在父母以及教育者不负责任的语言暴力中，他们被贴上这样那样行行色色不好的标签。久而久之，这些标签就走到了这些孩子的心里了，这些孩子就相信了，自己真的就如别人说的那样不好，那样的糟糕。

      越是“问题孩子”越需要被看见、被肯定、被鼓励。就像马皓文在马飞考了63分的情况下，兴奋地说：“这么短的时间，你就从全班倒数第一名到了倒数第五名，我就说了，你是天才！”他看向马飞的眼神，也是闪闪发光的崇拜感，让马飞怀疑自己就是少年霍金。

    亲爱的女儿，今天上午我们还探讨排除干挠的话题。我和你说你比较敏感容易受外界因素的干挠，升入高中后成绩一直起起伏伏，有时候还感觉自己已经付出这么多，怎么成绩还是不稳定。想想爸爸是怎样鼓励你的——“爸爸一直说你的成绩是稳中有升，平时考试的起伏都是正常的，爸妈一直坚信你能成为最好的自己”。现在你再想想马皓文告诉儿子的话——“不要别人说什么就信什么”。看着你坚定的眼神，我知道你的心里已种下了属于你自己美好的种子。

        是呀很多时候健康的鼓励，会帮助孩子树立自信，会让孩子种下自信的种子。这粒种子会给孩子插上飞翔的翅膀。这粒种子会让孩子成为最好的自己。

三:关于目标——无问西东享受过程。

      亲爱的女儿，影片中马皓文问儿子为什么要学习，马飞回答：“考清华北大啊，妈妈说的”。是呀考上名校就是一个人寒窗十年的最终目的吗？在影片中有一个白色纸片漫天飞舞的场景，是高考考得好的学生撕书纪念毕业的仪式。我们相信很多孩子都曾听家长或者是中学老师说过这样一句话：“现在好好学习，等高考完就解放了！”殊不知这句话让大学老师深恶痛绝，也害了多少曾经励志拼搏的学子。很多学生到大学后，就完全松懈下来，认为目标已经完成了，大学混混日子就好了。

      影片中马皓文说：清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像靶子，连剑靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义呢？正是爸爸的鼓励与支持马飞很早就找到了自己的梦想，并积极不断地为之努力。当校长求马飞放弃飞行员面试，参加高考让学校重获昔日荣光时，马飞毫不犹豫地拒绝了。马文说：“爸爸告诉我人一定要做自己喜欢的事情。”

        很多时侯家长会告诉孩子，你现在好好学习考上名校、将来才能有好工作，你才有好的人生。其实我们每个人每一时每一刻都重要，明白了这一点，才会去享受这个过程。

现在我想借用龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。希望这段话对你有一定的帮助。

        亲爱的的女儿我们也是第一次成为父母，没有经验，但是我和爸爸都在努力完善自己，我们会像马皓文陪伴马飞一样真正用心地去陪伴你，帮助你，鼓励你去大胆地追寻梦想。我们相约一起前行成为彼此心中最好的父母与儿女！！！