社会实践课程第九天

上午带着岳父去雨湖区石马村那边办点事儿,那边现在正在搞征收,我看到一大群人正围在那里讨论着什么,于是我走过去,看看有没有机会完成作业。当我凑近一听,才知道他们是为了征地的事在那里争吵。我随手拍下了几张照片,然而却找不到一张笑脸。

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下午接孩子放学的时候,看到几位穿着志愿者服装的大叔和大妈正在马路边维持秩序。我上前和他们聊了起来,我得知,虽然他们穿的是志愿者的服装,但其实他们并不是真正的义工,而是政府出资聘请的来这里维持秩序的。聊了一会儿之后,我说:“大叔大妈,我给你们拍张照吧。我把照片发布出去,宣扬一下九华的正能量。大叔大妈们有一点不太乐意,他们觉得他们的这种行为没有什么好宣扬的,他们是拿钱办事,又不是义务为社会做贡献。我对他们说,虽然你们是政府出钱聘请过来的,但是你们的付出依然为这个社会作出了贡献。纠结了一阵,最终大叔大妈还是同意了。于是我随便拉了两个小学生,让他们跟大叔大妈一起拍照,孩子们倒是很乐意,也不需要太多理由。

大叔表情一直很严肃

虽然照是拍完了,但是大叔大妈们从内心里并没有感受到快乐,所以我觉得这个作业不算是真正完成了,又尝试着去找其他的机会。

下午我从吉利社区篮球场路过,偶遇三个熊孩子,我看到他们在玩滑板,玩得还挺溜的,就鼓了个掌,顺便鼓励了一句:“不错!”一个孩子看到我这一身打扮,回了我一句:“叔叔,你装逼的啊!装逼装逼遭雷劈,从头劈到小鸡鸡。”我一听,哭笑不得。我就说:“我装逼,我快乐!你们也装个给我看看。”孩子们受到鼓舞,一个个争相表现,骑单车丢把,玩滑板翘头,冲坡,玩得不亦乐乎。

自行车双手丢把

滑板翘头

单车和滑板的结合

这是干什么

滑板冲坡

单车拖滑板

他们表演完,我说我也来试试。我的这点水平在他们眼里简直是弱爆了。

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后来又来了两个小朋友,三个熊孩子把他们一把拉过来,让他们加入我们这支装逼的队伍。

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我向他们告别的时候,孩子们显得有些恋恋不舍,一个孩子问我:“装逼大叔,你明天还会来不?我们每天都在这里。”我说不一定,但下次我们肯定还会再见面的。另一个孩子对我说:“那我们以后就叫你装逼大叔了。”孩子们快乐的跟我告别:“装逼大叔,再见!”“再见,孩子们!”

我不知道为什么,我非常有孩子缘。我和孩子相处的时候,我觉得特别容易走进他们的内心,他们也会特别喜欢和我相处,可能是是我的内心还是一个没有长大的孩子吧。

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