又一次抽测成绩出来了，看着同轨班的分数，不但没有失落，心里却淡定了许多，成绩差就成绩差吧，谁让自己接了一个差班呢？所有的解释都是没有用的，所有的怒火也都是没有用的，有用的只是想办法去改变。
一直站在山顶的人，体会不到山下人的疾苦。这么多年来，我所教的班级成绩一直遥遥领先，如今接到这么一个班级，我努力了整整半年，可成绩却怎么也不见起色，真的愧对于自己的努力，也让自己不再相信自己。
大家都说这个班级确实变化很大，纪律好多了，这一点我也看到了，按理说有了严明的纪律就应该有成绩，其实不是这样的。
一个班级的学风是需要慢慢培养的，一个取得成绩的人，都是发自内心有强烈的欲望的人，被迫学习是不会出成绩的，我知道心病还得心药治，前面的路还很长，我需要找到病根儿，彻底治好他们不爱学习的病，也要治好家长们不支持老师工作的病。
一个班级，孩子们没有目标，不知道为了什么而学习是一件十分可怕的事情，这个班级让我充分领略到了这一点。
该写总结的时候了，表格已经发到了我手上，第一项就是写管理班级的金点子，我有什么金点子呢？
突然感觉穿新鞋走老路是多么的错误，讲道理在孩子面前又是多么的苍白无力，改变自己的思维改变工作方法才是真正应该去做的，期末马上就要到来了，惟愿孩子们能和我一起努力，争取期末取得一个好成绩。
相信所有的努力终将美好。
