应绘本馆张老师的邀请，在母亲节之际，我给绘本馆的小朋友们讲了《彩虹色的花》这个故事。之前张老师也和我说过，打算成立故事会，提升家长们读绘本的方式，自己因为忙也没有参加。有两个女儿，自己倒是天天在家给女儿讲绘本故事。在听完张老师分享《威利的画》后，我的心蠢蠢欲动了，和张老师说下次我挑《彩虹色的花》来给大家讲吧。
第二天利用上午的时间我整理了如何讲彩虹色的花这本书的手稿。看似薄薄的几页图画书竟然蕴含了这么多的知识。这是一本非常温馨的小书，书中讲了这样的一个小故事：早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蝎、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……于是生命开始轮回。
认识颜色
花瓣：橙色，红色，黄色、绿色、蓝色、紫色。
橙色，温暖的代名词。红色，艳丽的代名词。蓝色，清凉的代名词。黄色，秋天的代名词。绿色，阴天的代名词。紫色，忧郁的代名词。
“地面”的变化。彩虹色的花儿第一次从土里冒出来的时候，地面采用的是黑白色代表储备；春天的地面采用的是绿色代表着生机；夏天地面采用的是火红和黄色代表夏的炽热；秋天则采用橘色代表成熟的果实。通过对比的方式观察故事中的各种“变化”，和孩子一起感受作者构图的巧思妙想。
感受四季的变化 领悟到生物轮回的美丽
彩虹色的花刚出现时，地上的积雪还未完全融化（冬天）；慢慢土地变成了绿色(春天)，而这张图金黄色的大地，让我们直接感受到了阳光的耀眼（夏天）。白天越来越短了，已经是秋天了（秋天）。好像有谁从天空飞过。"你好。你是谁呀？你还会飞啊。"彩虹色的花说。"你好，我是小鸟。褐色和绯色夹杂的大地，显示已经步入秋天。彩虹花的叶子也出现了斑驳，叶子也暗然失色。
四季的轮回：冬天终于要过去了，春天就要到来，连太阳都说我一定要把积雪全部融化掉。春天正慢慢的到来，地上已经可以看到一些小草。到蜥蜴出现时，土地上已经是绿油油的一片。当老鼠出现的时候，又闷又热，夏季到了。白天越来越短，秋天就要到了。（这里涉及到昼夜长短的变化）。最后小刺猬出现的时候就是冬天了。
认识动物
蚂蚁、蜥蝎、老鼠、小鸟、刺猬。
彩虹色的花是如何帮助小动物们的（理解帮助别人的奉献精神）
1，彩虹色的花，,采下一片橙色花瓣送给探亲的蚂蚁,帮他渡过难以逾越的水洼。橙色，温暖的代名词。
2，摘了一片红色的花瓣给蜥蜴当盛装，让他在宴会上光彩夺目！
3，摘了一片蓝色的花瓣给小老鼠当扇子。
4，摘了一片黄色的花瓣给小鸟（小鸟给女儿做生日礼物）。
5，摘了一片绿色的花瓣给小刺猬躲雨。
认识自然常识
晴天，阴天，下雨，刮风，下雪，彩虹，太阳。
虽然每天都给女儿讲故事，但在公众场合里讲起来还是不一样。我做了很充分的准备，哈哈，这群小天使们也给了我足够多的惊喜。过程中，我也穿插了一些问答环节，问小朋友们彩虹色的花都有什么颜色的花瓣呢，有多少片，他们一个个都兴奋的回答“红色，蓝色，紫色....”“彩虹色的花给小老鼠，小蜥蜴，小鸟分别送了什么颜色的花瓣？””彩虹色的花给了小蜥蜴一片绿色的花瓣，因为它要去参加舞会。我上次过生日聚会的时候，也有一个舞会，妈妈给我买了爱莎的裙子....”本来还安排了一个游戏，想着一个小朋友扮演彩虹色的花，一个小朋友扮演太阳，另外的小朋友扮演小动物们，最后因为小朋友们都想当彩虹色的花，各种争执，而不得不取消这个环节......
“小花一直在帮助其他的小动物们解决困难，它是一朵非常善良、美丽的花，我也希望小朋友们一起把粉红色的花种在心里，在生活上，学习中，去帮助更多需要帮助的人......”尾声中，我结束了《彩虹色的花》绘本故事分享。
