中午我铺完床之后，准备去送碗。这时候周子昊走过来问我：“李老师，你去干什么？”
我说：“我去厨房送碗。”
他说：“那我来帮你吧！”
我问他：“你不去外面和小朋友玩玩具吗？”
他一脸嫌弃的说：“我才不想去玩面玩呢，外面也没什么好玩的，我跟你一起去送碗吧！”
我说：“好吧。”
周子昊和我一起准备去厨房。
我拿了两样东西。周子昊看到我拿两个，也把剩下的两个拿起来。我提醒他拿两个很重，拿一个就好。他还是选择拿两个，我看他吃力的样子再次提醒他选择一个。他也发现两个对于他来说实在太重了根本走不动。于是说：“两个是在是太重了，我现在只拿一个但是另一个我待会拿和你一起拿，你可不能给别人拿走。”我表示同意他这个想法。
把碗拿到厨房去之后，走进教室，他大口的踹气，我示意他休息，由我把碗拿去厨房就好。他拒绝我的好意，坚持自己送。
于是我们又开始了第二次送碗去厨房，途中，别的老师帮忙也被他拒绝了。回来的路上，他特别开心，跟我说他是怎样怎样把碗拿到厨房的。到了下午放学回家的时候大家都知道周子昊拿碗去厨房的事了。
成年人对于劳动或许处于责任或出于目的，已经很少去感受劳动带来的快乐，二孩子们却是真正体会劳动所带来的快乐，感受生活的意义。
