今天利用周末带着女儿出去游玩了一天，女儿将近11岁了，有时候想和孩子一块出去玩儿玩儿，人家还不愿意呢！今天爽快的答应了，走到半路才发现应该带上她的好朋友，也许有朋友相伴，女儿的旅途会更加快乐！幸亏今天把小狗带上了，活泼的小狗给旅途增添了很多的乐趣！
说到孩子，感觉如今的孩子确实也挺可怜的，她们的童年没有太多童年该有的乐趣，童年的时光都被各种辅导班占去了，清代高鼎曾写过一首诗，叫《村居》，诗词是这样的：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗写的是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
这种景象在我们目前的生活中已经很少见了，孩子们一放学，不是回家就是进辅导班，孩子们爱玩的天性就在这样的生活节奏中，慢慢的被消磨掉了，家长和社会的急功近利，把本应有乐趣的学习生活硬生生的变成了孩子们心中的痛，古时候那么多勤学苦读的故事，如车胤家贫,不常得灯油,夏月则练囊盛数十萤火以照书，孙康家贫,常映雪读书，孙敬好学,到晚上,以绳系头,悬在屋梁，苏秦读书欲睡,拿锥自刺其股等等，这在现实生活中已经不会再见了。
什么样的年纪干什么样的事，遵循人性，遵循教育规律，会更利于孩子的成长，孩子的成长是注重知识的习得？还是注重人格的培养？显然是后者，孩子有一个良好的人格，远比优良的成绩重要的多，可是我们的现代教育什么时候对孩子进行人格教育呢？小小年纪都被训练成了学习机器，再加上很多家长在快节奏的生活中，只知道盲目攀比，很少冷静下来真正的思考我们的孩子需要什么，导致孩子在内外环境中都受到不良的影响，小小年纪都失去了童趣，真是感到太可悲了！
村居这首诗也让我想起了我的童年时光，虽然那时候我们放学后没有风筝可放，可我们的课余生活也是非常丰富多彩的，没有家庭作业，回到家把书包一放，就呼朋引伴的出去玩耍，跳绳、踢键子、丢沙包、捉迷藏，有时候到山坡上打枣子，爬到树上摘柿子，农忙的时候帮助父母到地里干干农活，觉得生活天天都充满乐趣，那时候也很少听说有谁厌学，经常是有孩子上不起学，家里人不供他上学，殊不知，那时候的孩子，能够上学是感到多么幸福的一件事，父母愿意供自己上学，做儿女的都是满怀感激，非常珍惜学校生活的，那像现在，父母掏着钱供儿女学习各种本领，反遭孩子的厌烦，即使遭到了孩子的厌烦，父母还是不厌其烦，真是既可怜孩子、也可怜父母啊！
真希望父母们能够觉醒了，还孩子一个充满童趣的 童年时光！
