女娲有补天的梦想，精卫有填海的梦想，嫦娥有飞天的梦想。梦想，对于一个16岁还未曾到过县城的农家女孩，如神话般，充满了虚幻和奢侈。但自从遇到钱瑞华老师，我的人生从此有了改变，我的梦想不再遥远。
种下梦想，报考师范
钱老师毕业于三门峡豫西师范。1988年到天池乡中教英语时，她只比我们大三五岁。印象中，钱老师身材瘦弱，戴着一副近视镜，笑起来露出两个甜甜的酒窝。课上，钱老师严格要求，一丝不苟；课下跟我们促膝长谈，是同学们的“知心姐姐”。每当我们生活中遇到困难，如学费交不上、生活无以为继等，只要开口，钱老师总会倾囊相助。在钱老师潜移默化的影响下，我朦胧地对自己的未来生活进行粗笔勾勒，要成为一名像钱老师这样的好老师！当时的天池乡中，除了钱老师，还有其他几位师范毕业生，他们无一例外都是朝气蓬勃，工作勤奋刻苦，闲暇时或在校园侃侃而谈，或在球场挥汗如雨。在当时的乡中，他们就是神一般的存在。而钱老师，更是我们心目中的偶像级女神。初三毕业填报志愿，我毫不犹豫地报考了豫西师范。
初为人师，梦想成真
1994年师范毕业，我被分配到天池镇杨村学校，教五年级语文和初一、初二历史。回忆起在杨村学校的事，记忆深刻，恍如昨天。
最初的半年，由于课程多、缺乏工作经验，白天把精力全用在课堂上，备课只能秉烛夜读、挑灯夜战。学校没有食堂，一日三餐安排在学生家里。工作半年，教师职业病“慢性咽炎”就与我相伴，再后来又得了“慢性胃炎”——吃百家饭、饭后急走的结果。好在当时年轻，休息一会儿便满血复活，课上依然满腔热血，激情昂扬；课下继续孜孜不倦，奋笔疾书。课余，初中的学生会围着我谈心，偶尔我也会跟孩子们谈到梦想，勉励他们努力学习，用知识改变自己的命运……
1996年,我调入天池乡中，教初二语文和生物。当时的乡中，聚集着许多师范院校毕业生。那时的校园，连空气中都洋溢着青春的气息。年轻的我们，每人一间8平方的斗室，终日以校为家，步履匆匆，忙碌而又充实……
夏日的夜晚是最热闹的，我们这群年轻人聚在校园里，信马由缰侃大山。说到争议处，还会吵得面红耳赤；过后，又跟没事儿一样。每每有学生路过，驻足屏息探得小道消息，又会在孩子们中间成为谈资。驻足观望的孩子，那时的神情像极了当初的我们；在通往梦想的道路上，我们这群青年教师，或多或少地又影响着新一代的中学生。
逆风起飞，筑梦前行
2003年,我调入曹端小学，执教低年级语文兼班主任。从农村初中到县城小学低年级，工作性质天壤之别。刚接触低年级，我和社会上大多数人的认知一样：一二年级有什么可教的，知识那么简单。谁知进入低年级教室的那一刹那，七嘴八舌的场面彻底颠覆了我的想法。我头皮发麻，顿感手足无措，第一天就忙得晕头转向、累得筋疲力尽。清醒之余，发现当天的书面作业还没批，明天的教案还没写……一个月后，在领导和同事的帮助下，才勉强适应低年级的教学工作。白天在校全身心投入教学，晚上回家备课写教案。
在同事们的帮助和我的不懈努力下，我对低年级的教学和班级管理慢慢熟悉，节假日不用再把工作带回家。于是，我又开始不断反思、总结，尝试创新工作方法，诸如小助手帮忙改作业、一对一“精准”帮扶等措施。
多年的教学让我懂得，低年级重在培养孩子们良好的行为习惯。良好的行为习惯，甚至影响孩子的一生。同时，深知家长的支持配合也尤为重要。如最早使用校讯通、建立班级QQ群，与家长交流孩子在校情况等，许多棘手问题，因为有了良好的沟通而及时化解。
后来，我们曹端小学率先成立了“家长学校”，我再次利用家长会为契机，向家长详细说明新生入学的方方面面，以及习惯培养的诸多注意事项，得到了家长理解，进而全力支持配合我们的工作。现在，一年级新生入学先开家长会，成了我们学校的惯例，并在实践中日趋完善。
近几年，我又接受新挑战，尝试创新教学，第一批参与我校海量阅读实验，致力提高学生在校阅读量，让每一个孩子都爱上阅读，与书为伴，读好书，好读书，让阅读滋养身心，健康成长，为孩子们的终身发展奠基。苦心人，天不负。多年的低年级教学，我从最初的手足无措，到今天已成为我校低年级语文教学和班主任工作的“百事通”。
时光如白驹过隙，今年突如其来的“新冠”疫情打乱了我们正常的生活节奏。每天看着不断攀升的疫情数字和医护人员逆流而上的壮举，我心急如焚、感动万分。此时我唯一能做的，就是响应国家的号召，把敬意和感动投入到自己的本职工作中——通过网络组织孩子们学习疫情知识、自我防护，做好心理疏导；每日跟随电视课堂同步学习，认真做好批注，再通过钉钉定时进行线上直播。直播过程中，引导孩子们正确认识新冠病毒，科学防护，不外出，不恐慌……
重返校园的两个月里，除了做好常规教学和疫情防控工作外，还引导孩子们学习抗疫英雄的先进事迹，教育他们从小要怀有一颗感恩的心，更要爱我们伟大的祖国。针对网课期间出现的问题，一一沟通交流，进行个别辅导，确保每一个孩子身体健康、心理健康，学习不掉队重返校园的两个月里，除了做好常规教学和疫情防控工作外，还引导孩子们学习抗疫英雄的先进事迹，教育他们从小要怀有一颗感恩的心，更要爱我们伟大的祖国。针对网课期间出现的问题，一一沟通交流，进行个别辅导，确保每一个孩子身体健康、心理健康，学习不掉队，努力践行“一个也不能少”的教育宗旨。
每个人都应该有梦想，课内课外，我会给孩子们描绘梦想，引导孩子们发现梦想。我告诉孩子们：每一个梦想，都需要现实中努力才能实现。只有深深地根植下梦想的种子，才能向着梦想出发。
如果现在你问我：“你的梦想是什么？”我会毫不犹豫地回答：“我最大的梦想就是---在黑板上为孩子们画出彩虹，写下真理，放飞希冀……为此，我会锲而不舍地坚持，为此我会幸福地落泪。”
