家长不必有这种担心，我们是做教育的，一定会优先保证教学质量，毕竟教学质量才是我们的核心竞争力。
无论孩子是多是少，老师对孩子都是一样的关注。在孩子少的时候，家长可能看到老师一直在孩子的身边。但绝对不是在那里帮助孩子，而是在关注孩子的表现，只有在孩子遇到解决不了的问题的时候，才会加以引导。孩子上课人数多也依然是这样。我们不是传统意义上老师讲、学生听的填鸭式讲堂，所有的知识点都是学员自己探索出来的，他们会亲自实验对他们的结论进行验证。老师只是起到一个引导的作用，在课堂上扮演顾问的角色，指导学生探索莉知识的方向，而不仅是简单地告诉学生一个结论。
孩子学了一段时间之后，动手能力有了一定的提升，搭建也越来越棒、也越来越有自己独立的想法了，老师没有必要帮助孩子想办法、或者替孩子解决搭建任务和问题，也没有必要给孩子创作的思路，过多的关注和帮助只会影响孩子自主学习的习惯，遇到问题、分析问题、主动解决问题的习惯。
