7月24日下午3：:30-4:30我们学习了我爱书法的第四讲《学习“横折”和“竖折”》，在这堂课上，朱老师认真透彻的讲解，加上学生们积极的互动、练习。课堂气氛活跃，学生反馈良好。

打卡反馈：

优点：

1大部分学员能够运用课上所学习的知识进行练习，并将练习的字拍下来，加上个人学习心得。

2.书写熟练程度明显提高。

3. 课堂上与老师互动效果好

缺点：

1存在个别学员不修改打卡昵称，少数学员打卡时不认真。

2. 存在打卡不上传自己联系的书法的图片的情况，只有文字，该打卡已经删除

3. 部分学员打卡内容上传无关图片，打卡内容为“”老师讲解透彻”，或者为“打卡”。

优秀学员榜单：

1.云南富宁者兰完小六年级黄晓凤

2.云南富宁者兰完小黄希

3.云南富宁者兰完小陆小凤

4.河南省濮阳县大没岸小学四年级宗艺欣

5.河南省濮阳县大没岸小学中心小学刘佳诺

6.河南省登封市东华镇袁村小学常可尔

7.河南省濮阳县大没岸小学四年级韩依诺

8.广西省梧州市藤县和平镇石桥小学张梓欣

9.甘肃省通渭县大河小学袁宝胜

优秀打卡展示：

河南省登封市东华镇袁村小学常可尔

河南省濮阳县大没岸小学中心小学刘佳诺

云南富宁者兰完小黄希

云南富宁者兰完小六年级黄晓凤

河南省濮阳县大没岸小学中心小学刘佳诺

云南富宁者兰完小陆小凤

甘肃省通渭县大河小学袁宝胜

广西省梧州市藤县和平镇石桥小学张梓欣

河南省濮阳县大没岸小学四年级宗艺欣

助教反思：

1.直播参与人数：361人，课程播放次数：442次，课程参与打卡：32人，优秀打卡：9人。本次打卡学员比较认真，下次课程暖场时继续强化学员打卡内容，以及打卡昵称。

2.强调打卡的有效时间，错过时间将错过打卡表彰。

3.助教加大宣传力度，课程开始前，以及课程中，应该将课程发布到当地教育群，以及朋友圈，让更多的学生家长和老师，可以了解这门课程。