世界多元

中原焦点团队心理咨询师、讲师    夏彬    坚持原创分享第322天    (约练+地面咨询)第218次  2020.12.04

        高三的孩子,持续的咨询都坚持在晚上晚自习后。自己反馈做得好的:上课与人说话的现象没了;下课没以前那么调皮活跃了;刷题更多了;更专注了;看到他妈妈很多的优点;认可他妈妈的自律,感恩他妈妈的付出;同时,困惑同学的观点:学历和文凭并不重要?活着究竟是为了什么?三观什么才叫正?

        惊喜他的变化与收获,眼神和表情非常坚定地肯定他自己自律换来的进步,紧接着用“你怎么看?”“你怎么想?”来一起探讨同学说出那些观点的用意,在慢慢思索慢慢总结的过程中,他若有所思,然后和他分享了“三季人”的故事,他听完后恍然大悟,并在本子上记下了“世界多元,各有道理”,看到孩子这么聪明的大脑如此敏捷的思考,真的发自内心的喜欢!殊不知,孩子近两次模考,已经是班级十多名了,进步挺快的!

        每个人都需要看到自己的成就感,都需要眉飞色舞地说说自己是怎么做到的,每个人都需要畅想未来,希望三五年之后的自己是什么样的?让成就感与希望感做为驱动,勇往直前。

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