钱梦龙老师执教的《死海不死》是一个经典课例，很能代表钱老师的教学思想和教学主张。（肖培东老师师从钱梦龙，从肖老师的身上能够看到钱梦龙老师的影子。）今天找来课例又读一遍，很受启发。
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一.依据文本体式确定最合宜的教学内容
《死海不死》是一篇科学小品，科学小品的特点是知识性、科学性、趣味性。钱老师将趣味性作为本课的教学目标是十分恰当的。因为，知识性和科学性是说明文所共有的特征，趣味性是科普说明文特有的重要品质。用生动有趣的语言来介绍科学知识。整节课，钱老师只围绕这个核心教学点展开。
二、尊重学生的主体地位
“尊重学生的主体地位”——新课改以来，这句话我们都说滥了。谁都知道以学生为主体，可到底怎样是以学生为主体呢？不是课堂上给学生就的时间空间多、课堂上学生发言多就是尊重学生的主体地位，而是看教学中能不能能不能尊重学生的基础，关注学情。从猜课题、讨论哪些不要教、哪些需要教等环节中可以充分感受到钱老师对学生的高度关注。教学目标是学生确定的，老师又充分了解了学生学习的起点和基础。
三、充满智慧的点拨
课堂上钱老师的教学语言值得欣赏学习。他提的问题聚焦，有很强的指向性；引导恰到好处，对学生的估计中肯而有针对性。
总之，课堂上老师引领学生扎扎实实地进行语言的训练，这就是语文课的三昧。
