来源：动科学院赴合阳县支教调研团作者：何先钰程明/文 戴佳珂/图
因为爱，简单的事情变得有了意义。为丰富中小学生暑假文化活动，促进学生的全面发展，通过对目标梦想的引领，改变乡村留守儿童知识贫乏的现状，普及智慧养殖相关知识，从而实现乡村振兴，培养儿童爱农兴农的思想。7月26日，西北农林科技大学动科学院赴合阳县支教调研团来到黑池镇五丰社区，为当地学生们开展了为期两天的支教活动。
满怀憧憬，用心下乡。在五丰社区妇女主任苏美香的带领下，调研团成员们在下同当地小学一到五年级的学生们来到了五丰社区的大礼堂开展活动。在活动开始前，妇女主任苏美香为队员们讲述了五丰社区的留守儿童现状，表示当地的年轻人多数外出打工补贴家用，当地留守儿童基数少、占比高，由此引出当地的教育问题：当地家庭教育观念弱，对孩子教育的重视不足，这里的留守儿童大多在接受义务教育就不会再继续学习，所以在活动中队员们首先向孩子们介绍了大学的情况并强调了接受高等教育的重要性，希望以此激发起孩子们对于学习的兴趣和热情。同时，队员们了解到，因为当地教育资源匮乏，家长的文化水平普遍较低，所以孩子们学习上的很多困难都无法得到指导，在作业上经常花费很多时间，且学业成绩很难得到提高，因此，队员们细心为孩子们辅导作业，教授他们正确的学习方法并与家长沟通，让家长为孩子们提供更好的学习环境，助力孩子们学习成绩和学习效率的提升。
与妇联主任完成对接后，调研团在五丰社区人民大礼堂首先用画画的方式激发中小学生对养殖动物的兴趣，再向当地中小学生采用讲授与视频结合的方式介绍、讲解智慧养殖。通过与当地中小学生交流，实践团了解到他们对智慧养殖并不清楚。实践团向中小学生讲述了智慧养殖的概念、技术、意义、发展现状及趋势等有关知识，并通过智慧养殖视频帮助中小学生加深记忆与理解，激发他们“强农爱农兴农”的意识，提高综合素质，为乡村振兴贡献力量。讲解最后，实践团为中小学生发放学习用品及体育用具等奖品以示奖励与希望。讲述完成后，实践团为中小学生辅导作业，为他们解决学习中的困难，介绍学习方法，帮助他们的学习与成长。
随后，调研团成员带领学生进行集体小游戏，在游戏中放松自我，展现自己，建立信心，培养良好的健康思想。此外，实践团在妇联主任的带领下与学生们一起参观了五丰文化长廊，在长廊中以真实的麦子模型与农作动物模型等等为学生们加深理解，体验“农”文化。
支教期间，实践团发现当地中小学生对课外的科学文化知识了解程度较低，文化素质还有待提高。实践团成员纷纷表示，在此次支教过程中切实体会到了乡村教育以及普及农业科学知识的重要性，心中感触颇深，决心今后更加努力为乡村振兴贡献力量。
