某一个周末，一个人去看了曹保平导演的电影《狗十三》。
这部影片被禁五年，其中也有很多原因，而我认为最大原因是太真实。
为什么叫做《狗十三》？主人公李玩刚好上初中，十三岁。正是青春花季的年龄，也是自我叛逆的阶段。整部影片以李玩的父亲送给她一只狗贯穿剧情，所以才有这个电影名字。
我在李玩身上看到了自己的影子，也在李玩父亲身上看到了做父母的问题。那么，如何让我们的孩子不再成为下一个李玩？在这里跟你分享3点心得。
1.父母的陪伴，任何东西都替代不了
李玩的父母离婚，她跟着爷爷奶奶生活。爸爸会来看她，也时不时会给她钱来哄她。
为讨好李玩，送李玩一只小狗，他想弥补因工作忙不能在李玩身边常常陪她，他想哄李玩开心。
果然，小狗成了李玩最好的玩伴，一开始的爱因斯坦缺乏安全感，只有躺在李玩身边才能睡。李玩每天晚上在窗前吃一碗面，与他面前的风作伴，两个孤独的灵魂就这么紧紧的链接在了一起。
但小狗并不能替代父母的陪伴，当李玩考试考好了，李玩的父亲就会特别高兴，带她去她想去的地方。这完全要取决于父亲的好心情，所以李玩的学习一定要好，才能换来父亲的陪伴。
现在有太多的家庭都是这种状态。
父母去忙工作，而爷爷奶奶、姥姥姥爷承担了照顾和陪伴孩子的任务。我经常看到周末在公园、商场里老人带着孩子，聊起来才知道孩子的父母不是加班就是周末想休息。
在果妈阅读社群里，我看到斜杠妈妈说到的一句话很打动我：孩子来到这个世界是投奔父母，不是投奔爷爷奶奶、姥姥姥爷的。我为什么不能自己带？
的确，我们有身不由己，需要帮忙的时候，但是陪伴孩子左右主要的还应该是父母，一个孩子需要得到父母的爱和陪伴，才能健康的成长！
2.孩子需要充分的理解和尊重
影片的一开始，就是李玩不知道如何选择物理兴趣小组还是天文兴趣小组而苦恼。
但是她爸爸在老师面前，听到老师说的话，不由分说的就把兴趣小组改成了英语。
爸爸不问李玩的意见，然后还会加上一句“我这是都是为你好”。这句话真的是太熟悉了，我们也是在这种话中长大的，
是的，每一个父母都是为了孩子好，因为他们吃过的盐比我们走过的路还要多，不想我们走弯路。但是，作为一个孩子，有些事情不试过又怎会知道？
兴趣班毕竟是孩子自己去上，而不是父母。父母一旦把自己的意愿和希望强加在孩子身上，替孩子做主，那么想必他也不会上的顺心和有效果。
李玩的爱因斯坦丢了之后，李玩疯了似的到处去找，爷爷怕李玩感冒，给她拿来外套，却被李玩不小心推倒，弄伤了脚。李玩只是看看，又去找狗，爷爷伤心的说：“你的爷爷奶奶还不如一只狗。”
是的，在我看来，李玩对爷爷摔倒后的冷漠确实有些过分，但是这背后的原因又是什么呢？
首先，爱因斯坦是爷爷带到菜市场不小心弄丢的，我想李玩也不会怪年纪大的爷爷。但是，在爱因斯坦丢了之后，全家人没有一个人跟着李玩去找狗。
他们认为那只是一只狗，奶奶也经常说那是畜生，没有人理解她，就连家里唯一一个还能理解她的表姐，在李玩后妈拿另一只一模一样的狗回家，在奶奶的使眼色下，她也要李玩承认那只就是爱因斯坦，尽管她知道那不是。
最终，李玩还是妥协了，她要适应大人的世界，即使她知道那是不对的，面对大人的谎言，她只能接受。
3.家暴，会给孩子带来巨大创伤
影片最经典的一段，演员演得特别真实，李玩被迫承认后妈拿回来那只狗是爱因斯坦这件事之后，为发泄自己的情绪，她去喝酒，回家很晚，从没有出过门的奶奶去找她，差点出事儿。
李玩爸爸气急了，不仅把李玩的手弄流血，还打了她、踹了她。其实，我很理解爸爸的内心，他生怕李玩因为这件事闹出人命，也怕李玩这个正值青春期的花季少女出事，所以他才会疯狂的对李玩施暴。
最让我心疼的是李玩被打之后在浴室里那个撕心裂肺的哭泣。
我想，从此之后，李玩把自己的心锁住了。爸爸有一点还算让我欣赏，就是之后向李玩道了歉。
但是他始终没有发现李玩手上的伤，始终没有跟李玩交流一下内心的想法。李玩只是默默的听着，就这么说了几句安慰的话就离开了，剩下的还是李玩自己孤独和受伤的内心。
4.父母给予的承诺，一定要兑现
李玩爸爸是爱李玩的，他知道李玩喜欢天文，几次想带李玩去看天文展览。
第一次因为记错时间错过了，这个李玩可以欣然接受。但是第二次，却是因为要陪着爸爸去应酬，去喝酒。她几次催促爸爸时间要过了，但是爸爸却碍于面子，一直要李玩等。最后还说了一句“人的事还研究不明白呢，还研究天上的咧”。
李玩的心情低落到低谷，后来，她终于一个人跑出去，却仍旧没有赶上，那种失望到极点的心情，真的让人好心疼。
我想我们每一个人都会有这种经历吧。
小的时候，爸爸妈妈答应我们一件事，然后因为种种原因没有兑现他们的承诺，我们哭我们闹，还要被他们说我们不懂事一类的话，而当我们做了父母，兴许也在重复上演着这种故事。
我现在给自己的要求就是要不就不答应，要是答应了孩子就一定要实现。你做不到的时候跟孩子解释，他会理解。但是一旦你答应却不兑现的话，不仅对孩子是一种伤害，也是一种不好的示范。
育儿先育己，我们常常教育孩子说话要算数。如果自己都做不到的话，还怎么要求孩子呢？
5.为人父母，我们需要传递正确的价值观
影片中有两个情节：
1、上课时，飞进教室一只蝙蝠，影响大家上课，老师一下子就把蝙蝠拍死，然后很冷漠的扔到窗外，继续上课。
2、李玩的弟弟用脚踢狗，用棍子吓狗，后来被狗咬了，后妈气的让爸爸把狗送到狗肉店。
看到李玩苦苦哀求爸爸不要把狗送到狗肉店，只要不是狗肉店，哪里都可以的时候。我哭了，我们这么对待一个生命，是有多么残忍和悲哀！
作为老师，作为父母，我们应该向孩子传达尊重生命的价值观，我们需要怎么对待生活中的小生命？
当两岁多的弟弟踢狗、打狗，没有人制止，也没有人说他。爸爸还笑着说还打狗呢。当狗为了保护自己，作出正常的反抗时，却要被送到狗肉店。
难怪，现在社会上有很多孩子虐待小动物的新闻，我相信他们也是看到成人对待小动物的态度，在模仿。
影片的最后，李玩终于“长大”了，终于如爸爸所愿“懂事”了，而她也终究活不出自己，会把自己隐藏的很深。
在她被保送考上高中的庆功宴上，她吃下叔叔特意给她点的那道红烧狗肉，她看到爱因斯坦，心里却想幸好它刚才没有扑过来，然后一个人躲起来伤心的哭。
这些场景、这些情节都好熟悉，似乎我们就是这么长大的。
从一个纯真的少年，慢慢成长为一个“懂事、听话”的孩子，成为让家长“省心”的孩子，我们觉得这就是一个正常的成长轨迹啊，却发现其实我们活丢了自己。
影片结尾，李玩看着在冰场学滑冰的两岁的弟弟，也在重复着李玩的成长经历。
为人父母的我们，需要更多地去反思，我们的孩子如何才不会成为下一个李玩。
