“学活好”-修炼心性和言行举止

打卡素材:《人生只有一件事》

字 数:581

打卡主题: 第六章

输出人:健芳day17

“活好”到底为谁而活?是为别人还是为自己而活?正如作者说的:“生而为人,我到底是来做什么的?”“活好”是一生的修炼。

001 学“不讲道理”

家是说爱的的地方,不是讲道理的地方。在教育孩子时发觉自己会时有说教的,不讲到道理,凭着自己的情绪而给孩子的“教育”。当自己发现时,此时孩子也受到伤害,自己做法是错的,把亲子关系设置了障碍。

002 感同身受

“感同身受”即共情,能理解对方的感受。

003 面对脾气

每个人都有自己的脾气,接受自己的脾气差的同时也要学会控制自己的情绪与对事情的执着,学会放下。

004 说对不起

面对自己的做错的事情勇于担当,勇于接受自己的错,向对方说对不起。这是做人责任心,在教育孩子时也时常跟他们说做人要有责任心,勇于担当,知错能改,善莫大焉。

005 说话

学说话即是古人云的“修口德”。“祸从口出,相由心生。”在佛家中能说好话是不担是一种高情商,还是一种福报。

006 赞美

赞美,对于我一个不会说话的人来说是一种高深的学问。也自己要用未来去精进的事情。

007 信任

学会信任,是与人建立美系的的沟通桥梁,只有信任对方,才能尽心尽力为自己去做好事情。这一点我是深有体会,孩子们在学校,跟老师沟通时,经常跟他们说孩子教给您我放心,也相信学校任何事情。故孩子们在学校的情况都能受到老师们的呵护。

这章节也深深让我体会到自己与作者金老有很多的共同点,也是一直在做。活好就是修炼心性同时也是修炼自己言行举止。

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