第一课  思维导图――让孩子快乐学习的法宝

学习很无奈,很乏味,很困难,相信不少人有过这种亲身体验。

既然感受到了题海大山,被动枯燥,紧张厌恶,便要发声了,寻找更好的方法来予以解决。

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精准找到关键知识点,便于高效记忆,生动丰富,有效刺激大脑,又能大大节约时间,这便是快乐学习,主动学习的动力。作为孩子的妈妈,我深知作为一个“引导者”的责任之大。如何引领她前进的方向,在她生活和学习中有偏差和不足之处时,我能敏锐洞察出来,并及时有效地给出正确的意见和方向的指导。这是我学习此系列课程的最直接的实践,当然,也能把思维导图学习法运用到我自己的学习,工作和生活中。学习习惯建立是一个过程,不管是哪门功课,都要经历预习框架、学习理解内容、复习框架和内容、考试或检测、最后是纠错,查漏补缺,巩因的一系列过程,我们要把这种习惯形成自然,这样习得的能力会受益终生,受益众生。

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