1-16
那时候主旋律依然还是艰苦奋斗，努力拼搏，当然现在也不过时。但是，因为更早的时候，我们还推崇过战天斗地之类的革命精神，所以即便到了八九十年代，风雨无阻、带病上课、带病教书等等依然会被认为是不屈不挠、坚韧不拔（这种现象估计直到非典之后才彻底改变）。那时候，作文范本里经常有几个词叫呕心沥血，鞠躬尽瘁，涌现出无数的春蚕、红烛、明灯，园丁、幼苗、花朵，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。那时候，作文范本里的老师，非得要点着蜡烛或者在一盏昏黄的灯下披着衣服深夜批改试卷，非得要为后进学生费尽了心血，非得吸了多少粉笔灰得了肺病，非得要吐血累死在三尺讲台上，才是人民的好教师、好公仆。那时候，作文范本里的学生，非得一贫如洗、穷人的孩子早当家，非得胸怀建设四化大志，为中华崛起而读书，非得头悬梁锥刺股，路灯下厕所里坚持读书，非得带病坚持学习晕倒在课桌上，才是人民的好学生。
那时候对个人个性的尊重还远远不够，即便早已改革开放，精神文明领域的流弊依存，那时候依然崇尚并且相信榜样的力量、模范的力量。曾几何时，我们的各级媒体以及各类教材树立了无数的超人、铁人、强人、英雄、模范、楷模、标兵、骨干、先锋，撰写了无数的神话。从上到下、从南到北、从东到西，到处都有，无处不在。端碉堡的、堵枪眼的、炸大桥的、爬锁链的、烧炭的、炼油的、救火的、掏粪的、看病的、开车的、放羊的，当兵的、做工的、上学的、种地的、开荒的、栽树的，知识分子、医生、护士、售票员乃至商人各行各业，满蒙维回汉藏苗、土家、朝鲜，各个地区、各个民族、各个系统、各个行业，各种各样的模范行为、先进事迹，有无数的标兵楷模供十几亿人认领、参考、学习，直到现在，依然如此。大大小小、老老少少，从少年到青年，无时无刻不活在英模的光（yin ）辉（ying）下。（也许本文的主人公们是最后一代了，以后的教材就改革了。）
学校，当然也不会例外，甚至某种意义上是重灾区。到了初三，尤其如此。课时骤然增加，早晚都要上自习，几乎是无尽的模拟、测验。老师们树立起来的尖子生、样板更是受到无微不至的关心、照顾和督促。
于凡和梁晓两个人那次怄气之后，马上就是考试、放假。开学的时候，于凡却意外地没有见到梁晓，他顿时有些不知所措的站在那里。
“她留级了”，朱振兵小声说。
“可是她成绩很好啊！”
“她是自愿的，是梁老师向章老师要求的。”
上课了，班主任换成了专带毕业班的苗老师，他是清河中学唯一的省特级中学教师。于凡、朱振兵几个人互相对望了一下，一下子明白了这种安排意味着什么。
“八六班的同学们好！我们五、六班是年级重点班……希望大家……”
苗老师的开学致辞于凡几乎一句没有听进去，他对梁晓要留级的事情毫无所知，本来还想过个暑假也许就好了。他有些不情愿却又固执地以为是自己的原因导致她选择留级。
“她是要避开我吗？”他这样想着，陷入深深的难过与纠结中。
初三的功课一上来就显了显威风，比低年级多了一个课时——为了使他们在低年级放学后还有个安静的环境，整个初三年级是独立的一栋小教学楼。就这样过了几天，于凡仍旧没有见到梁晓，但因为是梁晓先提出不理他的，他实在又放不下面子去讨好她，他和梁晓的误会就只有交给时间去解决了。
1-17
那年的冬天，特别冷，而且冷得特别早，十月份就已经下雪了。上学的路上，雪几乎是毫无预兆地突袭而至，好像是有人装了满筛的碎棉絮从天上倒下来，一阵子以后就起了风，棉絮夹着雪粒横裹过来，打在脸上生疼，几乎睁不开眼睛。于凡骑着车顶风挣扎着，刚转上公路的时候，看到有个人推着单车走在前面——是姚诚他们班的曲友亮，他是个音乐特长生，童敏曾经带着于凡去向他请教乐器。
“友亮！你怎么了，车子坏了？”
“于凡！是你啊，是啊，我车子坏了，链子断了，这风太大了，顶风太费劲了！”
“那我带你一起走吧？”
“我先到前面的街上，把车放到我姨铺子那里，也看看他们有人在不，有人在就换辆车。”
转个弯就看到友亮说的铺子，是个小五金店，旧旧的一块招牌，写着“梁记五金店”几个字，没有开门。“这种天气，这个时间，谁会来开门啊，赶紧走吧！”于凡催促着友亮。友亮把坏车锁到窗边的铁栅栏上，坐上于凡的车，一起走了。两个人都穿得比较单薄，“冷死了，这雪下得太意外了，至少比往年早了一个月啊！”
“是啊！早上灰蒙蒙的，只想着天亮得晚，谁想是要下雪了。我们轮流骑吧，省力些，也不那么冷！这风太厉害了，在前边都吹透了。”
“好！”
两人轮换了几次，也就快到学校了，“梁记五金，你姨姓梁？”
“不是，是我姨夫。”
“哦……梁……梁。”于凡有些心不在焉，他又想起梁晓的事情来。
“哎！哎！哎！小心！”友亮的话音未落，于凡已经骑着车撞到路边的树上去了……
大雪连下了两天。
那时候，清河乡的生态尚好，除了平原农业配套的加工业外，大工业极少，加上古河道改道形成的大量荒原、树林，造就了良好的栖息地，故而野生动物很丰富。冬天的平原，往往是白茫茫一片，这个时候就是捉野兔的好时节。早年的时候，经常见一队队持猎枪，牵猎犬出来冬猎的人们。清河乡的祝乡长是退伍兵出身，一向自诩好枪法，无论是鹌鹑、野鸡、麻雀，野兔、黄鼬，甚至连黄鹰一类的猛禽，狐狸一类的异兽，都曾入手过。祝刚自幼耳濡目染，也极好此道，每到冬天就手痒痒。这天，他和郭强一起，偷了父亲的猎枪，逃学去打野兔。结果他们去的地方离学校太近，枪声一响就被路过的体育老师看见，揪着耳朵押回学校，回家被父亲暴打了一顿。
此后不久，大规模收缴猎枪的运动就由上至下推开，祝乡长更得身先士卒，虽然百般不舍，唉声叹气之后也别无选择。随着民间枪支的收缴，雪后冬猎的民俗活动就渐渐绝迹了。到近年来，随着城镇化、工业化的发展，环境每况愈下，地下排污之类的恶行都已屡见不鲜，不要说猎，找都找不见野兔的踪影了，平原不复是于凡记忆中的平原了。
祝刚既出身军人之家，自幼又格外地喜好舞枪弄棒，结识了不少清河的民间武师。更是把金庸、萧逸等人的小说奉作经典，天天呼朋引伴，幻想着笑傲江湖——他们习惯不走大门，而是翻墙进出，走大门是普通人的事，他们要“不走寻常路”。祝刚好武，也讲义气，敢为朋友出头。因为金大侠的经典信念支撑，又颇有几分侠肝义胆，路见不平、拔刀相助，扶弱济贫、除暴安良一向是他和兄弟们挂在嘴边的话，故而很受同学拥戴，人又称得上英俊潇洒，颇得胡欣欣等一班女生倾慕，算是她们心目中的“校草”之一。
那年《少林寺》的电影上映过之后，祝刚便动了上山的念头，他先到理发店剃了个光头，再跟郭强几个人私下打了招呼，揣了几张大饼就奔南而去。那个时候他们已经偷偷地学着吸烟了，他本想拿烟头烫几个点出来，手指试试温度就赶紧放弃了，实在受不了那个痛楚，郭强更不敢帮他，这事就还是交给师傅下手吧。祝刚离开学校出去时，千叮咛万嘱咐谁也不许走漏消息，然而郭强却马上就出卖了他。祝刚走的那个下午，郭强伤心极了，一是不知道这个大哥此去多少辛苦，什么时候回来；二是主心骨不在，也就没人带他玩了。左思右想，不禁在课堂上抽泣起来。
当班上课的李老师心思细腻，见这皮孩子哭得蹊跷，三盘两问就全都知晓了。李老师一个电话打到乡里，祝刚还没走出清河乡就给他老爹追上了，晚上回家自然又是一顿胖揍。祝刚既然是出逃未果，也就只好先老实下来好好读几天书，仗着天资聪明，后来倒也有惊无险的考上高中了。
1-18
有位岛上的作家说，在我们国家，大学学校的生活，除了上课、考试，其他能记忆的便是晚会、舞会、恋爱。中学没有舞会和恋爱，那只能算是一种懵懂不清的爱恋，甚至是连爱恋都算不上的好感，但是因为它的青涩或者单纯，依然是许多人记忆里顽强的亮点。除此，剩下的也许就是晚会了。
祝刚虽然学着吸烟喝酒，但并不是因为有瘾，而只是为了看起来“潇洒”（“酷”在当时并非流行词），在胡欣欣她们看来，这已经是偶像派了。好在偶像真的是文武双全，祝刚唱歌也很好。初三上学期结束，照例的新年晚会，“校草”显然谋划已久，一首《再回首》唱得情真意切，侠骨柔情，尽管是刻意的沧桑——到尾声部分的时候，郭强殷勤地递上了道具——一支点燃的香烟，“只有那无尽的长路——”，祝刚猛吸了一口，“伴着我～～”，满满的一口烟雾徐徐地喷了出来，然后给观众送上绵长的一眼，背转身，定格造型，顿时响起一片口哨声，“帅呆了！再来一个！”
再来一个？那怎么符合“潇洒”的作风？所以祝刚并未接着唱，更无回应，只淡淡一笑便拂袖而去，用现在的话说，他那时的表现也许“酷毙了”吧。郭强学着祝刚的样子唱了《星星点灯》和《水手》，那个时代流行的励志歌曲，被他唱得充满哀伤，浑然不像是祝刚的“兄弟”。胡欣欣则唱了一首《明月千里寄相思》，婉转动人，在大家要求下再接唱了一首《除了你》，“如果这一生我只能恋爱一次，你将是我毫不犹豫的选择……”说不出来的就只有借歌传情，祝刚他，想必应该知道了吧。
冬去春来，于凡在章老师和堂哥立秋的影响下开始学习绘画，传说中考可以加分，但于凡并不需要这几分，他只是单纯地喜欢绘画，当然，还有因为对章老师诗书画三绝的崇敬，以及因为感激而来的亲近感，如果不是他逼大家练字，哪里能次次都得卷面分呢！
时间就这样过去，毕业的脚步越来越近了。
于凡对梁晓依然念念不忘，梁晓对于凡依旧不理不睬，因为他居然还在“搭理”李榆。他的身边遍布“她的人”，当然这些人也是于凡了解梁晓的必须，朱振兵、吴媛媛、吴茵茵，还有薛琳，靠着他们才能了解梁晓的情况，考得好不好，最近怎么样，有没有又生病等等，“童敏最不像话！他居然被梁晓认作弟弟，是来监视我的么？”奇怪的是，靠着梁晓这个共同话题，于凡反而跟平素交集不那么多的她们交往密切起来，亦因为这种更密切的接触，他与薛琳，甚至和吴茵茵、吴媛媛之间都渐渐有了一些说不清的情愫。
“于凡，你在做什么？”于凡抬头看看，是薛琳，不知道她什么时候来到他们班。
“一个小泥塑，章老师过几天生日。”于凡看到薛琳，有种莫名的甜蜜涌起，他开心的答道，随口又问了一句：“我也送你一个？”
“那太好了！”薛琳有些意料之外，旋即低低地说，“你要不要也送梁晓一个？”
“我哪里敢！她会要吗?她不是一直还在生我气？”
“你真是个木头，你真是笨啊！”
“嗯……没有泥了，中午放学要不要跟我一起一起去挖一点儿？”
“那……好。”
小清河产一种黏而韧的泥，色红质细，湿的时候像胶一样，可塑性强。历代不知道被各朝皇帝挖了多少去烧砖，兴宫建殿，那些精挑细选淘洗过的最好的泥，烧造好的御砖叩之如金石般铿锵有声，即便次一点的民间拿来做瓦、制陶之类，在方圆几百里内依旧是上品之选。于凡他们自小就拿这些河泥来玩游戏，做各种玩具，即便不拿来烧制，仅仅晾干打磨光滑之后就已经可以历久不坏。
两个人走在河边，寻找着合适的地方挖泥。一样的河畔，一样的流水，一样的花田，一样的春光……去年有梁晓，一群人在……今年……于凡抬头看看薛琳，这是他们两个单独一起！薛琳见于凡目不转睛地盯着她，脸不由得又红了，“真好看啊！”于凡暗暗地在心里说，“一定好好地做一个送给她！”
隔几天再见时，于凡捧出一个小动物给薛琳看：“小狗，是送章老师的，他属狗。你的是小马。”薛琳接过来细细端详，那泥塑只有五六公分大小，虽然不是栩栩如生，至少也活灵活现，尖尖的小耳朵，大大的眼睛透着神气，四脚的爪和卷翘尾巴上的毛都用小刀轻轻地勾勒了出来，翻过来腹部刻着“恩师生日快乐！”几个小字。
“好看！我的呢？”
于凡递过来没有刻字的两匹小马，“你的，梁晓的，别弄混了。”
“为什么她的马瘦一些，耳朵长一些？”
“她这个是驴子。”于凡把头凑近薛琳，轻声地说。
薛琳微微弯了一下腰，笑着抬起手轻打了于凡一下：“你呀！有点诚意好不好，送礼物哄人还要捉弄人家！”“嘿嘿”，于凡脸上掠过一丝坏笑，“谁让她那么倔。”
“那你去送，我可不想被她打。”薛琳望了于凡一会子，“谢谢你！你知道吗？这月也是我生日啊！谢谢你的礼物！”
“啊！太好了，生日快乐！那要我刻上字不？”
“好啊。不过不要写恩师生日快乐了啊！”
于凡拿起那泥做的小马，稍稍想了想，低头刻了两个字上去——致：琳。
他的手微微有些抖，薛琳的脸又一次红了。
薛琳没有把驴子拿给梁晓，反而被她先发现了。
“哇，好可爱的小驴子，好像我。谁给你的？送我！”
“你……你们俩啊，都是个怪胎！”
“谁？”
薛琳笑而不语。梁晓欢天喜地地走了。
1-19
梁晓虽然接受了薛琳转送给她的驴子，可是薛琳并没有对她明说这是于凡送的，更没有说这是她要求于凡送的。于凡依然惴惴于梁晓的态度，自从她留级之后，他们连见面的机会都很少了，即使有时候偶遇，她也会立刻避开他走掉……于凡对童敏说着他的烦心事。童敏撇撇嘴、吐吐舌头，又摊开双手，有些幸灾乐祸地说：“这就叫做甜蜜的负担，你好好享受吧。我已经尝试过、努力过了，我没希望了，她已经挑明了只让我做个弟弟，所以，你好好努力吧！”于凡皱皱眉，苦笑了一下，不置可否。
上午的最后一节课是李老师的数学。数学或许是最容易让人走神的课，即便风趣幽默如李老师者，也改变不了这一现状。李老师在黑板上板书着，于凡的思绪就慢慢开溜，忽然只觉得眼前一片白光闪过，就什么都看不见了，俄顷又慢慢回复了清晰，在那白光之中呈现出清晰的画面来，恰如观看电视或是电影一般。于凡先是看到梁晓的背影——她坐在班里的座位上，紧接着下课铃响起，梁晓起身向外，直往车棚而来，取了她的自行车，径自出校门而去了。而在校门之外站定一人，不是别人，正是于凡自己！于凡陡然大惊！那梁晓越走越近，与那画中的于凡四目相对，相视许久，只是不言，转身而去了。于凡的心仿似被什么力量撕开一般，一股强烈的痛感透彻全身——眼前的画面由清晰而模糊复转回清晰——李老师依然在讲刚刚的公式，书写都尚未完成！自己摊开的书页还停留在那个位置，丝毫未动。
于凡看看童敏，原以为是自己困倦了发梦，但童敏对自己丝毫无觉。想来刚才所见所历的一切，不过是电光石火般转瞬之间的事情，即便在那画中看了梁晓许久，但身边的时间却仿若未曾流动过一般，于凡心中暗自惊奇。碍于仍然上课，于凡并未细想，直到中午下课后，于凡才向童敏问起自己是不是上课睡着了，情况是否有异，童敏言说未曾发现，甚至说感觉于凡一直都在正襟危坐地听讲，眼睛甚至都未曾眨过一下，于凡听了更觉惊奇，虽觉奇异却终是无凭，按下不提。
下午照例上课，于凡竟把上午的奇遇忘了个干净。放学之后，童敏拉了于凡回家，两个人径往校门而出。来到校门以外，恰遇洪德民在此，二人就停下来与他说话，于凡恰恰是面向着校门的方向站着。三个人话没说过几句，就见校门内一个人推着单车直向于凡走来。
不是别人，正是梁晓。
于凡恰如被雷电击中一般，蓦地呆了。眼前所见的景象与上午恍惚中所见分毫不差！梁晓越走越近，于凡只呆呆地立着，动也动不了。梁晓与于凡四目相对，怔了一怔，只是不言，转身而去。于凡的心再似被什么力量撕开一般，一股强烈的痛感透彻全身——直到童敏与洪德民齐声唤他，方才醒转过来——梁晓已经走远了。
于凡向童敏道：“刚刚的情形，跟我上午问你的时候，眼前所见的画面一模一样，分毫不差！”
童敏一本正经地说道：“据我所知，根据我的研究，这是心电感应现象的一种——也就是说，你预知了几个小时以后发生的事情。因为是关于梁晓的，所以，或许是她当时在想你，或许你们之间有某个频率是相通的。”
洪德民道：“这就是传说中的心灵相通吧？说明你们之间，一定还有什么事情没有完成。”转而又故作深沉地说：“唉！施主，看来你尘缘未了啊，你等着，好自为之吧！”
于凡顾不上和他俩嘴仗，还在呆呆愣愣中。
孰料，洪德民竟一语成谶。
1-20
尽管不是很清晰，但于凡心里彼时最惦记的却是梁晓。梁晓留级以后，有很长一段时间，于凡的心情都不算太好，那时候薛琳却也因为顾及梁晓的原因而对于凡有些疏远，这让于凡始料未及，状态陷入一个比较低落的时期，经常心不在焉，表现出无心向学的苗头。初三以后的几次小考，于凡的成绩一路下滑，甚至经常跌出五名以外的位置。胜败兵家常事，本来这也没什么，可是对大家公推的尖子生而言，这就变成了很大的问题，尤其对李榆这个学习委员来说，成了令她头疼的大事。
“于凡……”她决定还是要劝劝他，“你最近几次考得都不是太理想啊，又下滑了名次……”于凡皱皱眉头，没有回应，于是她继续说：“你不说我也知道，有一些事情正在困扰着你，可是，你要知道，在现在这个阶段，什么才是对你最重要的事情。我们都是农家子弟，拿着父母的血汗钱来这里读书，你知道父母对你的期盼是什么、未来的出路在哪里，我们除了考出好成绩、考上好学校以外，没有别的可以回报父母。你不能这样堕落下去。”
“我知道，可是……”
“没有可是，任何困难都是可以克服的。你必须努力调整好自己的心情，努力调整好自己的状态，你不能为了什么儿女情长，为了你所谓的友谊而耽误自己的前程！还有几个月就要中考了，下次考试你的成绩必须得提上来。”李榆的话本来也句句在理，可是在于凡听来却并不怎么舒服，这种“被人管”的味道实在让人难受，她似乎还特意暗示了梁晓的事情，于凡又想起梁晓说的那些话来，更加郁闷了。
李榆跟于凡聊过之后，发现他的反应似乎并不是很大，也没有因此迸发出多大的动力来，李榆决定找人帮手——新任班主任苗老师是于凡和刘顿父亲的战友。平原是老区，向来就有拥军的传统，那个年代，但凡家里有个兄弟照应的，几乎家家都有人参军，即便是偶尔兄弟一人的，也不甘落下。苗老师即是单独老哥一个，另有一个姐姐。但是以苗老师当年的家境，若然不参军，估计也不会有上学受教育的机会。后来苗老师转业，从民师做起，随后考取了函授的文凭，直至评为特级教师。
李榆就把于凡两年来的情况一五一十，前因后果都跟苗老师汇报了一下，苗老师也正有训诫之意，于是把于凡叫到他办公室痛批一顿，末了并没有放他走，而是跟他一起回家了。一路上，于凡的心惴惴不安，担心苗老师把情况说的太差，父亲的脾气……他多少还是有些胆战心惊。苗老师似乎看出了他的担忧：“我们来做个约定，你答应我要踏下心来，加倍努力学习，把成绩追回以前的水平，我答应你先不对你父亲说实际情况，只当我来看看老战友。如果到模拟考试的时候，你没有做到，那就别怪我不帮你保守秘密了。”
“真的？”
“那当然。”
“好，谢谢苗叔叔！我一定会加油的！”
苗老师果然没有对父亲说起自己成绩下降的情况，反而交代了很多诸如学习任务重，要好好照顾、加强营养之类的话。于凡怀抱着满腔感激重新鼓起了干劲，暂时把和梁晓分开的惆怅放下了，倒也过了一把头悬梁锥刺股的突击生活。好在有相对扎实的基础，模拟中考的时候，于凡重新挤进了班级前三，朱振兵第一，李榆第二。
“于凡，太好了！你的成绩终于回来了！”李榆开心地说。“我们可以一起报考县一中了”这句话被她截留在口腔里，那是她上初中便立下的目标，她的哥哥李杨也在那里。然而苗老师并不建议于凡报考县一中，“你虽然在班里考回第三名，但是绝对成绩并不算太高，和朱振兵、刘德芳他们还有差距，如果你维持这个水准考到县一中去，也就是班上的中游程度，反而会影响你的自信心和积极性，我建议你报考县六中，这是我们县最老的中学，也是升学率排名第二的学校，你可以以绝对优势考进去，不管是分重点班还是老师对你的重视，都对你更加有利。”苗老师也给了李榆同样的建议，然而她并没有接受，她太期望去县一中了，这是她努力了三年的目标啊！
1-21
清河乡中学只有初中部，高中要去别的地方读，考试不理想的，就面临辍学、复读，或者是考中专、技校等选择。初三下半学期回来，分别的氛围就一天浓似一天，像一团化不开的雾般笼在大家的周围，模拟考之后，这种气味就更加明显。这是于凡们第一次经历比较有感触的分离，小学毕业时只是一张集体照就打发了，可是三年以后却并非如此简单。
各式各样或精美或朴素的毕业册、留言本开始在班级里以及班和班之间流转，认识的人互相传递着，给册子的主人书写着各种的祝福或者激励，更熟悉或者说亲密些的就会有照片的索求以及赠予，黑白、彩色的一寸照，贴在准考证上的那种最为常见，再有就是个人的半身照、全身照，所谓的写真、艺术照等等，端看照片的主人和索求者或赠予者之间的关系。
于凡收到的纸条也越来越多，既有熟悉的笔迹，也有根本猜想不到的人。相簿里已经贴上胡欣欣、吴茵茵、吴媛媛等人送的照片，吴家姐妹还送了一张她们六七岁时候的合影给他，他至今分不清照片上谁是谁，而他自己那张准考证的相片已经加洗了好几次了。夏慧菡送给于凡的是她在油菜花田拍的照片——和于凡、梁晓他们郊游那次，这种大尺寸的彩照显然不是随意送给任何人的。
“这张照片送给你，你要记着我，别把我忘了，不管以后会不会去同一个地方。”
“嗯，我会的，你也不要把我忘了啊。”
夏慧菡笑笑，“只有你才会忘记别人吧，因为需要你记住的人也许太多了，而我，记你一个也就可以了……你知道吗？”
“什么？”
“你……知道有几个人喜欢你吗？”她的声音突然变得低低的、柔柔的，她低下头，摩挲着桌上的照片。
“我哪里知道……再说，我……还小吧。”于凡有一点点的不自在了。
“那我告诉你听……你不要去问，也不要告诉别人，这只是我自己的感觉。”“嗯。”
“第一个是李榆，但她也许不会承认，她骨子里很要面子、很好胜。你也许也还不算喜欢她，只是当好朋友，但是朱振兵是喜欢她的，还有刘顿，但是李榆不会喜欢刘顿，她只喜欢成绩好的，如果不是你，就是朱振兵；
第二个，是梁晓，你会误会她和朱振兵，因为他们青梅竹马，但她喜欢的是你，她越赌气说明她越在意，晓晓看起来大大咧咧，其实她很敏感，她其实很傻很单纯的，你只要哄着她就好了。你不该和她闹别扭，她比李榆更值得你好好对待！童敏喜欢她，但是已经被她拒绝了，所以你应该知道她的心在你这里，但是她也要你先说出来；
第三个，是薛琳，你应该也会喜欢她，她确实讨人喜欢，连我都得承认，但是她会拒绝你，她一定会压抑自己，作为好姐妹，她会更在意梁晓的感受，这是为什么梁晓和你吵架，她也要疏远你的原因……”于凡有一点点脸红了。
“还有，还没说完呢。第四个，是吴茵茵、吴媛媛，媛媛是因为茵茵喜欢你，双胞胎就是这样，会喜欢上同一个人，这是我猜的。童敏说，洪德民对媛媛表白过，被拒绝了，吴媛媛告诉洪德民她喜欢姐姐班的一个人，这个人却喜欢她以前的同桌，我想来想去只有你符合，梁晓就是她之前的同桌。还有……”
“哪有……哪有那么多啊……别开玩笑涮我了……”于凡感到脸上一阵发热。
“还有……一个，我确切知道的……”夏慧菡的脸突然红了，“还有一个……是我。”这让于凡觉得有些意外。
“我也不奢求你会喜欢我，毕竟我比你年龄大，我送你这张照片，只是希望你不要忘了我，我成绩没有你好，我们可能去不了同个学校，不管怎样，记得有我就好，记得我们做过同学，记得我们也是做过前后桌的……”于凡完全没有想到夏慧菡会对他说这些，他把照片拿在手里端详着，思绪却飞走了，“夏慧菡，她说的是真的吗？”他突然想见薛琳。
梁晓刚留级那会儿，薛琳因为梁晓的原因对于凡的态度有些不冷不热，后来也许因为和洪德民、吴媛媛同班的原因，她或许听到些对他比较有利的表达？才慢慢扭转了对他的看法，还是因为梁晓不再那么计较了？至少她后来愿意搭理她了，直到一起去挖黏土，直到送泥塑给她。
“薛琳……我……”
“你想问我什么？”
“夏慧菡说……我……我想问你……是不是你也……”
“她给你说什么？”
“她说你也……我……”于凡低下头，薛琳似乎已经知道他想说什么，她的粉脸儿已经红透了，她狠狠地白了于凡一眼：
“什么我啊你啊，你少动歪心眼儿……”她似乎有些愤愤不平，可是那点可爱的怒气，似乎转眼又变成哀怨，“可是我是梁晓的姐妹啊，我是她的闺蜜啊，我还能怎么样哪……她对我是无话不谈，没有秘密的，我知道她对你的心思……是她先认识你啊……不管我怎样……我都不可以再对你怎么样了……”她摆弄着手里的衣角，地上的小石子被她踢来踢去，对面车棚里的车已经快要空了。
“我要回去了，你还不走？”
“我也走。你的照片，给我一张吧……”于凡确认了夏慧菡的说法，这让他多少有些无奈。
“不给。”
“给嘛！”
“不给！”她似乎是咬着牙说着，眼圈却瞬间红了，眼泪落下来。这让于凡大出所料，他有些慌了。
“不给就不给嘛……还要自己洗照片……”他小心翼翼地看着她的反应，孤注一掷，“给嘛～”他可怜巴巴地把手伸出去。
“少来！别装这些丑样子！”薛琳有些哭笑不得，最终还是破涕为笑了，她打了一下他伸出来的手，另一只手抹了抹眼角的泪滴，“我就是不给你，给谁都不给你……”于凡真的有些迷糊了。
“来看我……或者忘了我。”
