上个学期就已经听说过互加计划了，但是还不是很了解互加计划，后来在学校慢慢接触多了，就了解了，互加计划是通过网络平台给乡村学生学习的一个平台，不仅仅是给学生开拓视野，丰富知识的学习机会，同样也给乡村教师搭建了一座桥梁，一座让乡村教师学习，丰富自身的桥梁。互加也给乡村学校的孩子插上了一双梦想的翅膀。
小时候，我很喜欢画画，经常在纸上，书上涂鸦。后来上高中了因为一些原因没有选择去学美术，至今都有些遗憾。后来不管是班级里需要出黑板报，手抄报，宣传海报，我都会帮忙画。后来，也就是上个学期，我接触到了互加，第一次知道了夏加儿美术，看到学生们通过直播课上学习了画画，看到学生们画的画，我的心里生出了羡慕之情，同时也很惊奇。因为有些学生的画不说一定能画的很好看，但是学生们的创意非常棒，创意和想法是非常重要的。现在，我经常想如果我的小学时代也有互加就好了。不过现在，我不仅仅是周三的固定青椒听课时间学习，有美术课，我也会和学生们一起学习。
听了吴教授的课，吴教授让我感觉到好像是回到了大学时代，在一间大教室里和同学们一起听课学习。吴教授教会了我要学会接纳自己，做到心中有爱。这次的作业是规划自己的十年，我想确实需要好好地规划自己未来的十年了。
今年毕业，在毕业之前也已经踏上了讲台。现在10月份，已在正阳小学任教8个月，作为一名新人，还有许多知识等着我去学习。很感谢学校的老师们能包容初出茅庐的我，感谢学校老教师们对我工作教学上的指导和帮助。很荣幸也很感谢学校让我成为了青椒的一员，我会好好抓住这个机会在青椒里学习。
虽然未来的十年我也无法想象，但是我希望我在十年里能找到属于我自己的教学方法，成也一名好教师。我以前也没有过对未来的规划，这次的作业是画一张未来十年的规划图，我认为我需要开始对自己的未来进行规划了。
工作1年：毕业第一年，步入社会的第一年，希望自己能在学校里好好磨炼自己，提升自己的教学技能，通过青椒学习更多的知识。
工作2~3年：我希望在这个阶段能找到属于自己的教学方法，也能培养自己的兴趣爱好，提升自身的素养。
工作4~6年：继续学习，努力成为一名优秀的教师。
工作7~10年：在这个阶段，沉淀自己，努力严格要求自己，希望能成为一级教师，也能成为一名学生喜爱敬爱的好教师。
我知道我这张图纸里的这十年规划并不是很成熟，但是它会像路标一样指引着我。未来这个词很抽象，也很美好，我希望十年后的我，能感谢现在努力的自己！
