“没有墙的图书馆，”当你看到或听到这句话的时候，一定会很惊讶，不错，我就认为它就是一座没有墙的图书馆。
我初识它，大概是在一个月前，是在我们学校搞的“百万公众网络学习”的活动中，当我看到这个活动的主题时，我惊讶了，也迷惑了，更兴奋了，“百万”是什么概念？“网络学习”又是怎么一回事？这对于我这土生土长的农村女娃来说，肯定会因为没见到过“簸箕那么大的天”而吃惊，也会因为“没见过世面”而不解，更会因为想着可能有更多机会去摸索摸索、捣鼓捣鼓电脑而兴奋啦。
当我们的年轻帅气的计算机老师带着如春风般的温暖阳光告诉我们：“以后我们上课不用练习打字，只需要打开一个网站进行学习的时候，我们沸腾了，我就知道，“网络学习”肯定是好事，可当他说到要进行网络学习测试时，这让我们觉得“他的阳光似乎也不怎么温暖了”，但无论怎样，我依然是兴奋的，对于班上公认的学霸来说，考试不过是小菜一碟罢了，怀着这样的心理，我开始我的捣鼓活动，但当我依照老师的要求打开网页，我立刻被“贵州数字图书馆”这几个字给吸引住了，我知道，对于图书馆，我的免疫力一向是很低的，那一刻“捣鼓之事”早不知被我弃之何处了，国学、历史典故、人文社科、幽默笑话、音乐美术、生活百科……
强调一下，还有我最喜欢的童话寓言，我激动不已，从那次起，我对信息技术课是更加的期盼了，而计算机老师的看起来也似乎更加的阳光帅气了，我开始沉浸其中，也开始觉得学校图书室也太过“小气”，还是这里好啊，没有借阅时间的限制，更没有让人担心的丢书情况的发生，似乎我拥有着它，虽然它不属于我。是的，我正拥有着它，我们百万人、甚至——我不知道，因为我无法统计，相信我们很多人都正拥有着它。我的图书馆，没有墙的图书馆。
