再过一个月，小C即将满5周岁，提前恭喜你又长大了！谨以此文献给我亲爱的儿子！
1.【妈妈，辛苦了】
“妈妈，辛苦了，喝杯水吧”小C满脸笑容地往浴室里递进一杯水，有点惊讶地我接过水杯说“谢谢，儿子懂得感恩了，你在慢慢长大了”，一饮而尽，洗完水杯请儿子帮忙放回原处。
2.【妈妈，我会思考了】
小C：“妈妈，我觉得我还是小时候听话，越大越不听话了”
我：“怎么会这样呢？”
小C：“我也不知道，我就是这样想的。”
我：“妈妈可不是这么想的哦，首先我们儿子很会思考，儿子越来越大了，接触的人和事情越来越多，你也面临着越来越多的选择，你的力量在一天一天变大，有责任有担当。”
小C微微一笑：“妈妈，我们不聊了，我要睡觉了。”
我：“晚安，宝贝，妈妈、爱你！”
3.【和手机作朋友】
我：“儿子，我发现你身上有一个很大很大的进步哦，你发现了吗？”
小C：“好像不知道哦？”
我：“那我来悄悄告诉你哦，最近一星期你每天早上起来都不玩奶奶手机了”
小C：“是哈，其实也没什么好玩的。反正爸爸晚上给我看的。”
我：“真是明智的选择”
手机是我们现在生活中必不可少的通讯工具，大人一手机在手如获至宝，我家女儿也好儿子也罢，都处于这个现代工具中，一味禁止玩手机只会助长孩子内心的欲望，打打骂骂，更是破坏感情，影响心情，两败俱伤，得不偿失。
于是设定一个时间观念，每天30分钟，其实小C在时间上没概念，他可以直观看见的是动画片这集看完就结束。每次我看见他就问：玩多久了？可以结束了吗？一开始他置若罔闻，撒娇耍赖，慢慢地会说：妈妈，看完这集，我就不玩了。我给予温柔地回应：妈妈，相信你可以做到的。
父母从旁协助，提醒，孩子慢慢遵守约定，可以约定一个奖励，满足一个他的小愿望。
整个过程需要时间和耐心哦，今天说了，明天不一定会做好，但是只要坚持下午，明天的某个明天一定是有结果的。静待花开，因为我们孩子都是有智慧的。
陪伴孩子的时候，我会把手机放一边。如果需要有事情要处理，我会如实告知我需要用手机，小C点头答应，不来眼馋手机。
4【亲爱的手指宝宝们，再见】
大概半年前，我发现小C爱上了手指宝宝，空下来的时候用嘴巴咬手指甲。试过很多种方法：
1.最常用的是道理，手指很脏，指甲有细菌，经常放在嘴巴里，细菌进入嘴巴会生病哦。他爸爸，还有爷爷奶奶，外公外婆见一次唠叨一次，无果而终。
失败。
2.威逼利诱：用命令的语气，威胁再这样咬指甲，就不给你吃了，也不给你玩具了！
失败。
2.拟人手法。
我把自己用手指的角度说“每天咬我，我会痛的，我就没机会跟指甲刀亲密接触了，而且每天把我放进嘴巴里，我都没自由了。”呜呜呜地哭起来
小C一听：你骗人，你不是我的手指，你是我的妈妈。
不入戏的娃。又失败。
4. 前几天，天气凉快了，小C回自己房间睡觉了，正好地上放着一本绘本《我的身体》。
“儿子，过来，快看、快看，这里画着和写着：指甲是来保护你的手指的哦！手指可以运动、可以玩玩具、可以拿零食吃、可以做手工。。。。。。”
小C过来看了下：嗯，是的。
我追问：手指进你嘴巴，你的牙齿专门贡献给指甲，手指有点大材小用了哦！他的作用有那么多，不要浪费了哦！
小C开心地说：好！
然后上床睡觉了。
3天前，送他去幼儿园，忘记带水杯和吸汗巾，于是回家拿，家里有事耽搁，送到幼儿园的时候，他们正在上课，小C一边认真地安安静静地听课，一边使劲地咬着手指，还时不时把衣服塞嘴里。此时我瞬间明白了，孩子的心理依恋和安全感，静下来的时候感觉有个依靠，就如家里的小毯子，咬指甲成了他的替代品。。。。。。
把小C叫出来，轻声地跟小C说：妈妈看到你在咬衣服和手指甲了，妈妈很理解你，静下来，没事情干的时候，希望有点动作。
小C含羞地低下头，应了一声：是的。
我又说：你看，手指是我们身体的一部分，他们是我们的好朋友，我们吃饭、玩、穿衣服、盖被子、拿东西，都离不开手指，对吗？
“嗯，是的”小C说。
“那你想不想，给他们自由呢？”我引导。
“想” 小C大声说。
于是我引导小C说了一段话：
手指宝宝们，谢谢你成为我身体的一部分，陪伴我长大，一路有你们，跟我一起吃饭、玩玩具、上学，有你们真好，感谢你们的辛苦付出。接下来我会好好保护你们的，剪指甲的任务由指甲刀来做”
然后跟左右手的每一个手指头一一说：
大拇指：再见，谢谢你，我爱你。
食指：再见，谢谢你，我爱你。
中指：再见，谢谢你，我爱你。
无名指：再见，谢谢你，我爱你。
小拇指：再见，谢谢你，我爱你。
再次确认约定：妈妈相信你一定可以做到哦，你有信心吗？
小C面带微笑地点头答应，充满着劲头和阳光。
晚上睡前，确认并且给予鼓励！
昨晚终于小C的指甲刀终于有机会跟指甲刀亲密接触了，“儿子，你做得很棒！”
