孩子为什么不喜欢学习
孩子为什么不喜欢学习，甚至厌学？我们从元式催眠的头脑理论来解释一下你就明白了。因为在人的潜意识有定义联想反应这个区域，学习是定义，这个是不变的，但联想和反应是可以发生变化的，在正常的价值观下，大家对学习的联想应该是什么样的感觉，是不是应该是开心的？有的时候很多人说一想到学习就是压力，痛苦。如果家长对学习的感受是痛苦的，那么孩子对学习能够有好的感受吗？传递给孩子的肯定也是痛苦，当然就是不喜欢学习。那如果我们每次跟孩子谈到学习，每次都是开心的，每次都是喜悦的，每次都是成就感。那么反应就是孩子肯定爱学习。如果说我们一个人的生命早期没有人向他传达，正确的理念而是传达错误的观念，或者是说在平常的学习当中，你达不到学习的标准，会遭受批评，甚至是家长的打骂，单打的，混合双打的都有，那么在孩子学习的过程当中，他体会到的都是痛苦的感觉，他就会自然把痛苦和学习联系在一起，他一想到学习就会痛苦，这是很正常的，就像我们的反应是一样的，因为我们潜意识的规律永远是，喜欢快乐，逃避痛苦的。如果你不明白这样的一个道理，你还一味的去指责孩子批评孩子，你越批评孩子就会越痛苦，那么这个时候孩子把学习和痛苦这种联系就会建立的越来越深，他不仅不爱学习，他也不爱你，因为一想到你也是痛苦的。所以厌学的孩子不论是从小养成的学习习惯，还是我们后天的某些原因引起的，他对学习的这种联系联想已经发生了改变，反应就是他要避免痛苦，他就会出现各种各样的逃离的表现，那么这就是典型的心理问题，因为心里逃跑了，还有更严重的就是：有的孩子一学习就会出毛病，一开始头疼肚子疼，严重一点的，一到学校就发生感冒，一不去学校就好了，这个就是潜意识的逃离反应，也就是我们所讲的由心理问题引发的躯体反应。也就是躯体综合症。
