匆匆忙忙的下班，简单收拾细软，一路急奔车站，买票，被告知无票无车，稍作休息等待中。从阴云等到夜幕，无奈一等再等，四处找寻，终于找到车赶往沙雅已是华灯满街，冷风直吹，几经辗转到达宾馆，吃饭洗漱睡觉，虽疲累但满怀期待这次培训，果然学有所得，感触很深。
听新教师的展示课，感慨“后生可畏”。他们有激情，愿意去钻，去尝试各种新方法；他们敢于展现他们的热情和勇敢，去不断改善和完善自己，努力掌好舵，扬帆远行。听送教教师的示范课，自叹“闭门造车”。我们一味的追求成绩，忽略了孩子们的学习能力，把孩子们培养成了学习的机器人，而不是一个个活波可爱的孩子。老师们在教学中展现了他们高超的教学水平和多彩的教学方法。 反观自己的教学之路，要学习的还很多。
首先。我们应该在教授每堂课时要抓住教学目标，精心研读文本，充分考虑学生，预设问题，立足课本，立足学生，真正的完成我们每节课预设的目标而不能随意结束。
其次，合理有效利用小组合作。刘国霞老师的讲座中谈到了小组合作，这也是现在各地推行的一种课堂形式。就是让学生成为学习的主体，老师作为一个引导者，让学生去自主学习探究。我觉得我们现在的小组学习很不成熟，更多是一种形式，并未找到精髓，刘老师就给我们的小组合作如何构建，如何有效利用做了很好的诠释。
最后，我们应该让语文课成为一门与作家，与文字对话的学科，精心打造语文课堂，把语文课讲的有滋有味，成为孩子们愿意聆听，愿意畅所欲言，愿意朗诵，愿意抒情写意的课堂，让孩子们爱上语文，爱上语文课。
路漫漫兮，其修远兮，吾将上下而求索，教学之路漫长，但我庆幸我有这样好的机会来学习，去找寻更适合自己的路。前路漫漫，我无所畏惧，因为我有一颗坚定不移的心，我有一种咬定青山不放松的决心，我会一直努力下去如老师所说，耐心等待，终有花开那日！
