早期台湾大学招生考试制度和大陆非常相似，都是一考定终生，只不过我们叫“高考”，他们叫“联考”。后来为了体现多元入学的精神，减轻学生的负担，台湾开始采用“学测”和“指考”，让台湾学生拥有两次考试机会。

        “学测”(大学学科能力测验)是由不同大学根据自己特色以及相关专业人才需求为应届高中毕业生设置的“门槛型考试”。与大陆的高校自主招生考试相似，但入学率却远远高于大陆的自主招生考试。学测时间为每年的1月末至2月初左右，如果学测考得好，填好志愿，收到通知后，就要在规定日期到该校参加面试或笔试。最后的面试或笔试过了，四五月份就可以收到该校的录取通知书了。

      “指考”是简化版的大陆高考，由于“学测”和其他升学方式比例增加，参加“指考”的人数近5年来已经由10万人下降到5万人。但通过“指考”途径进入台湾名校的考生比例却远远高于大陆通过高考进入一本学校的比例。若学测考得不太理想，或者后面面试发挥失常，台湾学生就要参加七月份的指考。指考内容比学测难，但好的是可以避免诸如面试之类的琐碎流程。

      为了比较台湾高考语文和大陆高考语文的不同，大晚上不得不在房间里刷起台湾学测真题卷。由于我做的是2010年的学测，所以挑选了2010年的浙江高考语文卷与之对比。

      先说相同点，两份试卷第一题都是语音辨析题，第二题都是字形辨析题。同时，二者的作文都是材料作文。试卷提供了材料和题目，然后由考生随意发挥。只不过大陆要求不少于800字，而台湾只是简单地写着“文长不限”。

      接下来说不同点，实在是太多了！首先是题型，大陆试卷内容主要为语言文字运用、现代文阅读两篇、文言文阅读一篇、古诗文鉴赏一篇、古诗文默写若干句、作文等。因为内容的原因，大陆的题型除了单选外，还有简答。特别是现代文部分的简答令众多考生不胜烦闷。然而台湾试卷却并没有简答题。它的题型非常简单，一目了然，15道单选题，8道多选题，一篇两三百字的文章分析，一篇“文长不限”的作文。说实话，单看题型，台湾高考比大陆高考简单了许多。相信见过一条闪着诡异光芒的鱼的浙江考生们，如果参加学测，一定会大呼一口气。其次是考试内容，不得不说，在传承中华传统文化上，台湾一直领先于我们。台湾试卷里有非常多涉及古代文化的内容。如：

2010年学测第8题，考察古代书信提成与的用法。

请依下列各组人物的关系，选出正确的书信【提称语】的用法（  ）

A苏轼写信给苏洵，可使用【左右】

B李白写信给杜甫，可使用【大鉴】

C曾巩写信给欧阳修，可使用【知悉】

D左光斗写信给史可法，可使用【均鉴】

再如学测第11题，材料呈现苏轼《潮州韩文公庙碑》节选。

11.下列关于本文的解说，正确的选项是（    ）

A苏轼赞扬韩愈【文起八代之衰，道济天下之溺】，句中的【文】是指骈文，【道】是指到家学说。

B苏轼以【道】、【文】总括韩愈的文学成就，以【忠】、【勇】表彰韩愈文武双全的从政勋业。

C文中两用【独】字，既凸显韩愈早年孤独无依的身世，也感慨韩愈在古文运动中孤立无援的处境。

D在苏轼看来，儒道的发扬与古文的提倡，对国家均有深远的影响，韩愈的贡献是【道】与【文】两者兼具。

        这道题不仅考察了基本的古文功底，还要求考生了解古文运动、韩愈生平。简单的一题，涉及面不可谓不广。

        翻看台湾历年的学测真题，愈发觉得有意思。2014年《甄嬛传》在台湾和大陆大行其道，那一年就考到了这个。

《后宫甄嬛传》中，华妃陪皇后看戏时说：“到底是樊梨花有身家，出身西凉将门的嫡出女儿。若是换做庶出女儿，再没有这移山倒海的本事，可真是死路一条了。”华妃表面上是评论戏中角色，实则借以影射皇后是庶出女儿。下列文句画线处（斜体部分），也在表面意义外另有影射的选项是

A凤姐拉过刘姥姥来，把一盘子花横三竖四的插了一头，贾母和众人笑得不得了，刘姥姥笑道：“我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿索性做个老风流。”

B范进想向丈人胡屠户借乡试的路费，被胡屠户骂了一个狗血喷头：“你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风？”

C华歆劝曹丕杀曹植。曹丕召曹植入见，限七步吟诗一首，须以“兄弟”为题，但不许犯“兄弟”字样，方可免死。曹植略不思索，即吟曰：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”

D虬髯客想请道士观察李世民是否具天子之相，以决定自己是否退出逐鹿之局，乃由刘文静邀李世民前来看棋。弈棋中的道士见李世民神采惊人，惨然曰：“此局全输矣！于此失却局，奇哉！救无路矣！”

E欧阳锋将柯镇恶震下屋顶，郭靖、黄蓉分别以降龙十八掌、落英神剑掌对付欧阳锋。一旁窥见的杨过，后来故意说给黄蓉听：“一个大蟋蟀跟一只老蟋蟀对打，老蟋蟀输了，又来了两只小蟋蟀帮着，三只打一个。大蟋蟀跳来跳去，这边弹一脚，那边咬一口，嘿嘿，那可厉害了……”

        总体来说，大陆试卷整体性强，规划性强，现代与传统相结合，对文化的传承尤其是古文的传承味道却并不浓。而台湾重视传统文化，重视古文和历史，利用时新的事件将古代与现代串联起来，使人如同置身于古代文化环境当中。

（原创作者：回回不肥）