人都是或多或少有功利心的，所以，无论在做什么，能够看到它的市场前景，看到做这件事的意义，对于长久的坚持，很重要。这也是为什么在开始做一件事时，要想清楚它的定位和价值。
在学校时，我从来没有想明白学这些课程有什么意义，老师们会说“为了通过考试拿到毕业证”，但是这样的意义又能激起多少驱动力呢？直到工作以后，我发现大家在工厂里的操作往往是凭借经验，并没有想清楚究竟是什么原因，或者说始终停留在“半定性”的水平（另一半是试错），这样下来，经验总是显得有些粗犷，于是，理所应当地，我捡起来专业书。从理论角度理解，从实际操作践行，将定性变成定量，这大概是支撑我琢磨专业书的驱动力。
在上学时，物理化学与热力学被大家认为是最难的两门，但是，以我这几个月的经历来看，没有了考试的压力，充满探索和新奇的学习之路，远没有想象中艰辛。不图几天突击完成一本书然后发朋友圈，而是慢读，“一字不差地阅读”，兴趣是可以慢慢培养出来的。
本公司工艺涉及制冷，制冷离不开热力学，物理化学是热力学的基础，因此，热力学三大定律学完后，一方面可以看懂热力学图表，心里更有信心；一方面可以有侧重点地学习工程热力学了。
这三个月的学习有一些特别：
1. 定时学。每天晚上约20:00-21:30，首先完成物理化学的学习，这是这一阶段的priority，保证了进度；
2. 做笔记。书上讲的内容是老师的思路，自己做笔记后有一些自己的想法，而且对于自己更正过来的误区的记录印象深刻。此部分还有很大的提升空间，比如，尽可能多地画思维导图，尽可能多地用自己的语言来描述知识点，尽可能多地进行联想，举一反三；
3. 只字不差。当认真到“只字不差”时，就会发现，走马观花地看一遍脑子里一定是乱的，一定会有重要的点没有get到，之前不清楚很多公式的适用范围野大都源于此。对于每一章的开篇介绍以及章末的总结如视珍宝，这些文字本身就在承上启下，努力地将前后知识点串联。
4. 严谨度。物理化学是一门科学，全书的每个上下标都有其含义，如果忽略熵的定义式中的分子Q的下角标“r”（代表可逆反应），就不会理解一个等式是怎样变成克劳修斯不等式的（克劳修斯不等式没有可逆号r），这样的例子比比皆是，如果心里觉得有疑问，那么，再仔细看一遍书，或许就明白了。
现在，物理化学的学习暂告一段落，接下来，要琢磨设备基础的入门，既然最近在接触压力容器，那就从容器的资料里面获取一些信息吧！
