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开学，本应是孩子怀揣憧憬、奔赴知识殿堂的时刻，可不少家长却遭遇了糟心事：孩子一开学就闹着回家，对上学充满了抵触情绪，甚至直言“不想上学”。
面对这种情况，家长们往往心急如焚又不知所措。别慌，下面就为大家分享一些实用的应对策略。
打开孩子内心的“黑匣子”
孩子厌学并非无端生事，背后往往隐藏着各种原因。家长首先要做的，就是像侦探一样，耐心探寻问题的根源。
有可能是学业压力过大。随着年级的升高，课程难度增加，孩子可能因跟不上学习进度而感到焦虑和沮丧。比如，数学中的函数知识抽象难懂，孩子怎么学都学不会，久而久之就会对数学产生恐惧心理，进而延伸到对整个学习的厌恶。
社交问题也可能是“罪魁祸首”。在学校里，孩子可能会遭遇与同学闹矛盾、被孤立等情况。一个原本活泼开朗的孩子，因为和好朋友吵架后被全班同学疏远，他可能会觉得学校是一个让他痛苦的地方，从而产生厌学情绪。
还有可能是对学校环境不适应。换了新学校、新班级，面对陌生的老师和同学，孩子可能会感到紧张和不安。就像小鸟离开了熟悉的鸟巢，进入一个全新的环境，需要一段时间来适应，如果适应不好，就容易产生逃避心理。
情感共鸣：搭建沟通的“心灵桥梁”
当孩子闹着回家厌学时，家长千万不要一味地指责和批评，比如“你怎么这么不懂事”“不上学以后能有什么出息”之类的话，这只会让孩子更加封闭自己。相反，家长要给予孩子充分的理解和关爱，与他们建立情感共鸣。
可以找一个安静的时间，和孩子坐下来，温和地说：“宝贝，妈妈知道你现在不想上学，心里肯定很难受，能和妈妈说说为什么吗？”
用这样的方式打开孩子的话匣子，让他们感受到家长是愿意倾听他们的烦恼的。当孩子倾诉时，家长要认真聆听，不要打断他们，用眼神和肢体语言给予回应，让孩子知道他们在被重视。
积极引导：点亮孩子前行的“希望灯塔”
在了解孩子厌学的原因后，家长要采取积极有效的措施进行引导。
如果是学业压力导致的，家长可以和孩子一起制定合理的学习计划，将大目标分解成一个个小目标，让孩子每完成一个小目标都能获得成就感。同时，还可以根据孩子的学习情况，有针对性地请家教或报辅导班，帮助孩子弥补知识漏洞。
若是社交问题，家长要鼓励孩子主动与同学交流，教给他们一些社交技巧，比如如何主动打招呼、如何分享等。也可以组织一些家庭聚会或户外活动，邀请孩子的同学参加，为孩子创造更多的社交机会。
对于环境不适应的问题，家长可以提前带孩子熟悉新学校的环境，认识新的老师和同学。在开学前，和孩子一起准备学习用品，让孩子对新学期充满期待。
孩子一开学就闹着回家厌学，是成长过程中的一个小插曲。家长要保持冷静和耐心，探寻根源、情感共鸣、积极引导，帮助孩子重新找回对学习的热情和信心，让他们在成长的道路上勇敢前行。
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