《清平乐》中的曹皇后并无子女，但她对公主徽柔和未来皇帝宗实的教育却让我格外受益。 小公主一心想把黄莺抓到笼子里，送去给父皇唱歌。皇后告诉徽柔，我理解你的心情，我帮你想到一个好办法，于是教她纸鸢传书。
这也启发了对“情”的好坏存有疑惑的宗实，他说，“徽柔在风筝上给莺儿写的，就是她自己对官家的敬爱。这敬爱之情，没有过度而成任性恣情，不徒增宫人的劳力，不骚扰飞鸟在天地间的自由，是止乎礼的孺慕之情。”
皇后的做法，其实是现代家庭教育中所提倡的“体验式育儿”。对徽柔的想法，她没有评判，也没有阻拦，对宗实的困惑，她没有说教，也没有空谈，而是在放风筝的快乐体验中，让两个孩子既明白了道理，又得到了满足。
说实话，作为一个即将转正的准妈妈，我对如何育儿充满了忐忑和焦虑，而教育也是当下无数家庭所要面对的压力。这种压力，不能靠训斥和吼叫舒缓，唯一的法门就是在育儿的领域里多听多看多读书，努力成为一个，慈爱而又智慧的妈妈。
