2018年7月，我怀着兴奋而又忐忑的心情来到青岛实验学校，我开始期待我与孩子们第一次的相遇，我一次次在脑海里幻想故事应该怎样开始。
初识——播种
金色的九月，我和刘老师与26颗小豌豆们故事开始的时间，A125教室是我们故事开始的地方。奇思妙想的刘老师为我们班级起名为“小豌豆班”。开学第一天，我负责在大厅迎接小豌豆们跟爸爸妈妈，刘老师在教室给孩子们介绍我们为他们装扮的教室。“校园大冒险”活动让孩子们一路过关斩将，最终成功收获部落酋长送的礼物，集合完毕！新奇的26个孩子就像是一粒粒种子，他们等待着春风把他们从土壤中唤醒。我想我们应该就是那春风和土壤吧，为种子提供力量，催生出希望的嫩芽，让他们在阳光下闪光。
故事开始——用心灌溉
从秋天走到夏天，我们一起学习了9个话题，共读86本绘本，58首儿歌，录制喜马拉雅音频82个，1次游学，1次运动会，4次家长课堂，1次舞台剧，1次班级汇演。这一年，我们经历了很多的开心、难过，然后小豌豆们从入学时的不知所措成为了现在的有礼貌、有想法、会倾听与尊重的美好模样。
刘老师和小豌豆们共同坚持“21天阅读打卡计划”，我们一起晨诵，一起制作冷静太空，一起画蜘蛛网，一起制定班级公约，一起朗诵诗歌，一起为自己的花卉植物浇水施肥，一起微笑打卡。
我们在课堂上探索数学的奥秘。数轴知识小豌豆们消化起来有难度，那么我们就“游戏中学数学”。我为豌豆们亲自制作数轴，孩子们象小青蛙那样亲自来跳一跳，互相给对方计算。
我们惊奇于百数表的奥秘，那咱们就亲手制作百数表，感受数学的神奇。我亲自为小豌豆们剪了26套百数表，目的在于培养数形结合、探寻数学规律并加以应用的能力。我们惊叹于时钟的神奇，那么我们就一起为时钟进行大解剖。
“声音是怎么产生的呢？”我们一起制造乐器，制造声音，探寻声音产生的奥秘。为了更好的理解“声音是由物体振动产生的”，张老师给大家变魔术，将不易观察到的“鼓面在震动”转化成易观察的“鼓面上的纸屑在跳舞”，科学就是如此的神奇美妙。当小豌豆们以后再次深入探究声音时，相信你们一定还会回忆起张老师让纸屑跳舞的这一幕！
为了让豌豆们“玩中学，学中做”我给他们带来了“超脑麦斯”体验游戏。规则意识、团队合作、平等尊重是他们新的名片。
操场上的小豌豆就像欢腾的马儿，朝着自己的方向前进，即使冷冽的寒风，炎炎的烈日都不能击退孩子们的热情。一年级的小豌豆已经懂得了集体的力量，运动会上咬紧牙关拔河的你们，全体接力传球的你们，足以让大人们为你们喝彩，为你们感动。
渐入佳境——发芽
一路走来，小豌豆们成长了许多，不仅长高了，学到了知识，更学会了感恩。中秋佳节，小豌豆们亲手制作了月饼，把对家人的祝福亲手包进去；母亲节，小豌豆们亲手为妈妈制作包含爱意的花束；父亲节，为爸爸们制作爱的贺卡；“世界读书日”，有爱心、懂分享的小豌豆将自己最喜欢的图书捐给“漂流图书馆”，与全学校的朋友们一起分享·····这都是豌豆们成长的足迹啊！
当然，这一切的美好更离不开家长们默默的支持与付出。精彩纷呈的家长课堂，4位家长为孩子们讲述了不同领域的专业知识，为小豌豆们的成长增添了浓墨重彩的一笔；美食节上每一位家长都带来了自己最拿手的美食，给小豌豆们带来了一场饕餮盛宴。
尾声——收拾行囊，再次出发
希望就是从一点点微漠的光芒逐渐闪耀成为一片辉煌。
小豌豆们已经从懵懂的孩童成长为一个个有责任、有担当、独立的小学生了，《艾玛节》时孩子们自发的一遍又一遍的排练开场舞，担任旁白的小朋友仅仅一个晚上就把台词全部背下来，游学过程中的爱分享、勇敢坚持，入队仪式上的庄重与肃穆，班级汇演时每个人的积极与主动，小豌豆们一直在书写属于他们自己的传奇。老师只给了你们一束光，你们却让我们拥抱了整个太阳。
很幸运还能够与小豌豆们一起度过接下来的一年，在新的岁月里，我依然和你们一起沐浴阳光，汲取养分，静待发芽、开花的那一刻。
成长路途中欢乐与忧愁是相伴我们的好友
它们帮我们谱写着生命中最优美雄伟的乐章
当收获的季节远走时
丰盛的硕果装在我们成长的行囊里
暮然间成长已经抽枝发芽...
