亲爱的峻然

   你好！

展信快乐！

上周日，接到你妈妈的电话，说你参加了机器人比赛，获得了银牌，我本想祝贺你呢，你妈妈却忧伤的说：“峻然并不开心，他觉得应该得金牌，所以也不珍惜这个奖牌，也不让挂起来，心情难过极了。”    

我一听就明白了,你是不满意自己取得的荣誉呀，我当时特别急切的盼望周一的到来，我想看看峻然是怎样面对挫折的。所以这两天我一直在悄悄的观察你，我发现你依然像往常一样积极的管理班级，听讲，和同学们玩，你乐观的样子真美，我放心多了。

我以为你已经调整好了，就在今天我询问了你比赛的事，我发现我一提，你的眼圈又红了，你说你付出了很多，努力了很久，却取得了银奖，而你的同桌才上了一年就获得了金奖，你觉得你自己太没有用了。

亲爱的孩子，对于你说的这一点，我不认同，咱先不说你俩比的不是一个级别，就是一个级别的，也不能有自己没有用的认识，你知道吗？有的人擅长唱歌，有的人擅长跑步，有的人擅长管理，有的人擅长语文，也有的人擅长数学，比如你就很擅长管理，擅长朗诵，擅长数学等等。要不，我们班同学怎么那么喜欢你，拥戴你呢。你的自制能力强，上课，参加活动都特别让老师同学放心，所以，很多时候，我都安排你代表我去做很多事情，这就是你的能力呀。

所以，我们比被人强的地方多着呢，不要因为一个方面就否定自己的全部能力，再说比赛嘛，总是有很多不确定的因素，有时间并不会和自己的付出成正比。就比如我十月份参加的一个比赛，为了这个比赛，我付出了很多，几乎是每天晚上都没有12点之前睡过觉，给自己开了很多书单，每天早上起来再背点要背的东西，那段时间真是过的特别充实，也对自己充满信心。当去郑州比赛时，才知道优秀的人真多，当时参赛的一百多人中，有6位是全国优秀班主任，还有中原名师，省智慧力班主任，最美教师，工作室主持人。人才济济时，自己就有一种淹没在人海中的感受，比赛中，有一些小遗憾，但我也比出了自己的最好水平，结果出来，我获得了二等奖。

当知道结果的那一刻，有那么一会，我觉得有些遗憾，毕竟努力了这么久，而且付出了很多，更重要的是学校派我去参加比赛，对我抱有很大的希望，希望我能为学校，为驻马店市挣得荣誉，可二等奖却与自己的目标有点差距。我也有一种无脸见江东父老的感觉。可是，当我把自己比赛前前后后的付出和收获都记录下来后，我就开始心情大好了。

我发现，这个结果对我来说，已经是厚爱有加了，还有四十多人连奖项都没有获得，我已经比三等奖和没有获奖的强多了，更重要的收获还不在此，我通过这一段时间的学习，充电，我对班主任工作又有了更深的认识，无论是理论学习上，还是文字稿件的撰写上，我都有了很大程度的提高，刚开始我不会写教育故事，通过请教几位老师，对这样的材料我也能驾轻就熟了。在演讲方面一直是我的弱项，通过这次锻炼，我觉得自己再站在台上，就不会紧张了，也会更自信。除了这些，我还结识了很多优秀且厉害的班主任，我们会在群里把自己好的经验进行分享，这样我就相当于有了一个移动的军师团队。总结到现在，我发现，我除了得了个二等奖，其他的收获都比二等奖的荣誉要珍贵的多，所以，总结来看，我真是太幸运了。

就算我没有得奖，我也有大大的收获，何况我又幸运的得了奖呢，一瞬间，我觉得我简直是个大富翁。看来，对结果满意不满意全凭自己的心态决定。

对大多数人而言，我们最不愿意面对的，可能就是失败。是的，失败的感受特别糟糕，有过这样体验的人，恐怕都不愿再经历。我们渴望成功，所以希望避免失败，可是，人生不如意十之八九，你怎么可能永远躲得开失败？

在我看来，当一件事情以失败告终时，我们的收获也许更多，比如我们知道了自己不足在哪里，为下一步的学习找到了努力的方向，其次失败也可以让我们膨胀的大脑回归正常，便于我们得到更多的智慧，因为静能生慧嘛，如果你这次得到的还是金奖，你是不是大脑一直处于兴奋状态呢，这样你的智慧就来不了。

还想给你分享的是，每个人并不是在全部方面都强，我们要了解自己的实力，也要看到别人的长处，我们不能光让别人给我们鼓掌庆贺，我们也要会欣赏别人的优秀，会给别人鼓掌祝贺，要不，别人啥都不如你，是不是她也该难受了，我们也要适时的体谅一下别人的感受。

相信听了老师说了这么多，你应该也想明白了，你有你棒的地方，别人比不了，也有你暂时还没有别人好的地方，但通过努力可以弥补。

亲爱的孩子，虽然大家努力的方向不同，但最终都会成为一个了不起的人。有一种得到叫放弃，有一种撤退叫胜利。

你瞧，马老师对于你从事的机器人可是一窍不通呀，在这一方面，你是我的老师，请好好享受你的银牌吧，它是你通往成功的垫脚石。但如果想不通，一味的无法处理自己的情绪，无法面对这点小挫折，那它就会成为你成长路上的绊脚石，聪明的孩子，我相信你一定能想明白，能乐观的把它变成你的垫脚石的，加油！

                永远欣赏你的：小马老师

                      2018、12、4