林蕾 宜昌 焦点中级七期 坚持分享第208天
今天和很高兴能和S老师、F老师约练，我当观察员。
S老师做咨询非常稳，能贴着来访者，也能很好的使用焦点问句，已经做得特别好了。来访者F老师把焦点理念运用到教育孩子上，觉察力也特别地强，是一位非常负责任，有教育方法的好妈妈。
作为观察员，我用了朋辈督导的方式，与咨询师对话。让咨询师对自己的咨询有一个客观的评价，还对奇迹问句进行了探讨。在咨询中，S老师是想用奇迹问句的，但又不知道该如何问，不知道恰不恰当。经过三个人讨论，
来访者觉得就是希望有一个奇迹问句来提升她的力量感。我接着试了一下，用奇迹问句和来访者又聊了一会儿，F老师真的是感觉找到了力量，也对自己和儿子有了信心。当然，F老师是带着答案来的，她也是思考过的，也是一直在尝试着做。
创始人德.沙泽尔认为奇迹问句是焦点解决短程治疗的支柱。他们刚开始是这样问的“假如某天晚上，发生了一个奇迹，使你今天来到这里的问题已经解决了？那么第二天，你是怎么发现这个奇迹发生了的？会有哪些不同的事情告诉你发生了一个奇迹？”
通常，在询问了奇迹问句后，来访者的表现就好像正在经历奇迹发生后的那一天，来访者会将自己的描述与身体动作合起来，就好像她们正在体验自己所描述的一切。来访者的力量感和行动力都会增强。今天的约练也让我体会到了奇迹问句的魅力。
