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I    诠释 清晰 准确  致用                                          因为认知的时间空间角度，认知的主体的不同，认知客体的变化。不同主体接收到的信息都是不同的。只有在经历了更多不同的体验我们才能实现反省到自己的认知固执。我们沟通的目的是为了能够共同目标的或更高共同目标的实现。

A1 鲜活 故事 对应  反思                                          我的高中是离开家到县城上的，大学是在省会城市上的，第一个工作的城市是北京，再接着到广州。每到一个新地方都觉得不舒服，都要适应好久。尤其是人文认同。觉得刚到新地方的人大都冷漠而势利。直到我走了很多很多不一样的地方，见了很多很多不一样的人，遇见很多很多不能理解的事，我才慢慢地理解了自己原来是很偏见很固执的人。感谢生命的洗礼，生命的大门才开放一点点。               

A2 目标 行动 相关  可控                                          我多么地渴望:能够敞开生命胸怀，迎接生命的洗礼，接纳生命的变化。                          作业差不多做完了，可我绝不会为此而敷衍。如果，教导老师对我提更多建议和意见。我欣然接受并执行。任务，我等着你呢!来吧!