尊敬的各位老师
大家晚上好，我是来自云上贵州助教团队KT足球助教陆利花老师。很高兴又再次在出现在云上贵州。我今天要分享有KT足球和少年派网络素养。希望在6月的毕业季我们会有不一样的收获。
下面进行KT足球的汇报。
我所收集到的数据进行一个总数据的分析，贵州市参与助学教师人数达30人，参与班级数达30个，参与打卡总数达107次，优秀打卡4次，参与学生人数达3951人，这个数字是庞大，收益的学生是比较多，但远远是不够的，希望能有更多的学校参与其中。参与学校达30所。
下面进行一个地区数据的分析，清镇市各位领导及老师的重视，参与的老师及学生是比较多的。
1.清镇市助学人数25人，学生人数3047人，打卡总数71次，优秀打卡2次，参加学校25所
2.开阳县助学人数4人，学生人数664人，打卡总数30次，优秀打卡2次，参加学校4所
3.修文县助学人数1人，学生人数240人，打卡总数6次，优秀打卡0次，参加学校1所
接下来是打卡总数前8名名单以及获优秀打卡学校名单。
第一位是清镇市红枫湖镇扁山小学张安江老师打卡总数13次，第二位是清镇市暗流镇关口小学郑明友老师打卡总数12次，开阳县龙水中心小学马丹老师打卡总数12次，龙水乡新坪小学的方进老师打卡总数12次，红枫湖镇扁山小学冉晓斌老师打卡总数10次，修文县谷堡镇中心学校的杜向英老师6次，开阳县龙岗镇水口小学周顶元老师5次。以下老师就不一一念名字了，各位老师看到可以截图保存。
接下来是获优秀打卡的老师：开阳县龙水中心小学马丹老师优秀打卡2次，清镇市东风小学陈红梅老师优秀打卡1次，清镇市流长乡马郎小学刘洪林老师优秀打卡1次。这门课程参加的老师比较少，在下一个学期把足球这门课程更多的学校及学生受益。
精彩瞬间，第一幅图是清镇市红枫湖镇扁山小学孩子们用纸做成足球，我们学校有篮球、羽毛球、兵乓球唯独大部分学校缺少足球，孩子爱足球把我们足球运动场表现在我们一张张作业单上。在教室在运动场地认真练习运足球技巧。
下面是龙水中心小学的孩子在教室练习足球，在教室都能这么放飞自我，那如果是在我们的足球场上是不是又不一样结果呢？孩子们的潜力是不是就这样被发现了呢？我们很难遇料未来的孩子们是发生什么样的变化。
总结打卡存在的问题
首先打卡信息不完整，这给助教老师去收集数据增加工作量。其次图片不创新。最后没有坚持打卡，在收集数据过程中，有几位老师第一次打卡就选上精选，但是第二次第三次就没有在出现了。虽然坚持的过程很难，但结果一定是我们所期待的结果。
如何进行改进呢？
首先把最基础的个人信息备注完整。其次图片改进可以去经常打卡被精选的老师学习，拍摄图片我们可以选学生的面部表情，眼神等动态。以及打卡字数及细节，字数把孩子们在课堂上的发生的小故事及在整个课程过程孩子发生了什么变化，三百到四百的字数就这样而来。最后坚持下去，让孩子放飞自我，找到自信首先让她们对这个事感兴趣。并且让他们觉得这事对他有好处。从而也对其他科目的学习感兴趣。增加自己的自信心。学习原来这么有趣。
下面进行少年派网络素养汇报。
从三个方面去汇报，1.打卡情况；2打卡优秀率；3.优秀打卡展示
第一部分各区县参加助学老师，清镇市还是排在第一位，九位老师。她们的重视收益的学生也多。其他县各一位助学老师。
接下来进行打卡总数及优秀打卡名单公布，雷山县掌雷完全小学姜文丽老师打卡总数13次，优秀打卡就11次，很优秀的助学老师。经常打卡不被选为精选老师可以向我们的姜老师学习。第二位是邱真伟老师暗流镇关口小学打卡8次，精选5次。各位老师可以截图保存。
小女孩手上拿的这幅作品主题是中小学生不要沉迷网络。小女孩自己明白网络的危害，她作为发动机传播给同学及家人人人都意识到网络的危害。如果不是少年派网络素养也许我们处在我不知道外面的世界。感恩互联网络时代。
一张张作业单
一次次的认真
未来的路是你们
