12月9日上午学习心得
今天上午由李哲老师带来的《变革教学方式，实现教考衔接》的讲座，李老考试的先提出了几个问题：
考试的核心功能是什么？
学生成绩提升需要具备什么条件？
教学与成绩提升方向是否一致？
中学阶段的考试究竟在考什么？
我们的教是否促成了成绩提升？
我们如何保证自己的教学有效？
李老师提出的这几个问题引发我们深思，考试的核心功能为了立德树人，为了选拔人才，立德树人先于选拔人才，我们要明确教育的目的是培养有血有肉的人，而不是将学生当工具来培养。
随后他又针对1.学科素养与关键能力，2.当前问题与理念转变，3.有效教学的尝试与反思4.实施有效教学的具体策略四方面展开论述，我们需要培养学生的学科素养和关键能力，教人知识，教人学知识，教人用知识。同时针对当年教育现状出现的一些“病态”问题进行解剖，让我们尝试在教学中解决这些问题，掌握一些对策。最后李老师谈到有效教学的尝试与反思，如何做到以生为本？怎么落实以学定教？如何实现教学相长？这些问题直击灵魂，值得我们思考，如何将以生为本落到实处，我们的任重而道远，慢慢探索，摒弃一层不变的思想，唯有教师改变，学生才能改变。
正如他所说的如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。为何现在厌学的学生越来越多，出现心理问题的孩子越来越多。我们要深刻认识到这一问题，让学生参与到课程之中，真正成为课堂的主人。讲座最后李老师针对语音教学及阅读教学提出了一些策略，需要我们慢慢琢磨，加以应用在自己的课堂中，内化成自己的东西。学习使我快乐，内化自己，充实内心。
