赫赫妈妈您好 ，很开心和赫赫一起玩游戏，通过最近的干预，孩子在一下几个方面有所变化，值得肯定也很让我感到欣喜，下面我将这几天的PCI游戏进行如下总结：
通过第一个周的初次测评和关系的建立，赫赫已经可以与老师建立比较好的搭配，我们这个周PCI的主要目标是引导孩子的社会性趋向，首先是眼神方面的关注，通过一些肢体类小游戏例如，伊比捏捏、挠痒痒、吹气球等。游戏中先建立规律，然后进行中断，孩子可以眼神主动看老师进行修补，这样的方式获得小朋友自然的有沟通性的眼神。赫赫这个周眼神方面有比较大的进步，在游戏过程中80%可以中断后主动看老师。
另外一个目标是社会参照性，孩子可以参照老师的指令走走停或者参照老师的手势拿东西，通过在游戏中走走停，锻炼孩子的社会参照性，能够根据老师的指令进行动作，这个需要在接下来的时间里继续进行练习。
接下来游戏练习的主要目标是在维持眼神关注的基础上游戏中断后孩子可以通过语言来进性修补从而引导更多的主动语言。
社会参照性方面可以参照老师的动作和表情进行下一步的游戏。
赫赫现在的主动性比较低，玩游戏可以很有效的提高孩子的主动性，接下来希望可以让赫赫在游戏中动起来，多活动一下，相信他的积极性和主动性都会有所提高的。
，一起加油！
娜娜
2023.2.28
