聪明伶俐的小韩同学：
你好！
给你写信，感觉到很轻松，因为我感觉我们就像一对老朋友，有很多的话想给你说，怎么说都说不完，我也有很多的问题想问你，你也什么这么聪明？你脑子每天都在想什么？你上课大声问老师问题是故意的吗？你读过哪些书？哪本书对你印象最深刻？你怎么看待数学这门课？你怎么看待你的数学老师？好吧，这些问题，留着让我慢慢去探索吧。
先说一下你的几大特点吧。思考问题有思路，有条不紊的，思路很清晰，上课时，当老师抛出问题时，你总能很快想出来答案，然后讲出来，所以你会发现，不光老师觉得你聪明，同学们，甚至其他家长也觉得你非常聪明。我们的打卡群里，你也是一直坚持不懈进行着，尽管老师没有在教室里单独夸过你这件事，也很少在群里回复大家信息，但是你的表现老师心里自然有数。我觉得，你将来长大了特别适合去做科研人员，一是聪明爱研究，二是读书多想法多，说不定能研究出来其他更利于人类发展的东西呢。
你给我的另外一个印象就是，你总是非常乐观，积极向上，见到你总是笑眯眯的，这也是很好的一个品质。我想可能是好多问题你都能自己想办法解决，所以你总是可以面对一切，谈笑风生。不过，我也想给你提个醒，老师说的这些是发自内心的，你确实很优秀，但是呢，你面对着别人的赞美和夸奖，也不要沉浸其中，你肯定读过《伤仲永》的故事，面对着别人的赞美，也不要忘记继续去学习，以丰富自己的文化水平，继续让自己多读书，丰盈自己的内心，继续让自己多思考，发展自己的思维。总之，做什么事情都要脚踏实地，不要飘。
今天老师也想在你这个优秀的人身上挑挑小毛病，你上课接话茬是真的忍不住吗？你应该能分的清楚，什么问题可以接，什么问题不能接，尤其是老师讲的正热烈的时候，这时候你要是接，就显得你没有礼貌。还有就是当别人说个问题，你赶紧就把话接过去，课堂成了你们两个的辩论赛。不过发现你这方面也在成长，你更多的时候换成了举手，你积极举手，但有时候老师叫不到你，你有些生气或者郁闷，有时候老师是这样想的，既然你举手，说明你已经知道问题的答案了，所以老师就提问其他学生了。
听说你读过很多的书，我这个人向来崇拜读书多的人，因为他们身上都有一种文人的气质。希望你继续坚持这个好习惯，如果你能一直坚持，等到了高中或者大学，你一定会有特别大的收获或成就。我之前教过一名学生，也是特别爱读书，上高中的时候，就开始在各大论坛和杂志上发表文章，不仅赚了稿费，而且还有一定的知名度。现在是某部门的笔杆子，我也挺崇拜和羡慕他的。我相信，将来你也会有很大的成就，前提是一定要坚持哦！
祝：
在乐观中丰富自己，提升自己，成就自己。
数学王老师
6月14日
