临睡前娃在听《窗边的小豆豆》，他很喜欢这本书，就像书里说的，每个人都能从这边书里找到属于自己的童年。书里的事情，是他所没有经历过的，是他向往的童年，他曾感慨这样自由自在的生活，多么美好。
《窗边的小豆豆》的背景是二战时的日本，那时候的中国焦土遍野，百姓流离失所，而这一切都的罪魁祸首是日本，而此时的巴学园的孩子们就像生活在伊甸园里，接受着人性化的美好教育。当我每次听到主播讲这些的时候，心里总是五味陈杂的。
摒除日本在二战时期对中国人民犯的错，我永远无法原谅之外，但对于这本书里面提倡的教育理念很赞同，我想这该是教育本来的样子。作为一名小学生的母亲，我每天都在挣扎，每天都是在暴躁和内疚中徘徊。当孩子羡慕这样的小学生活的时候，我只能残忍的告诉他，在中国还不可以，我们在应试教育的大环境下，在江苏风云莫测的高考政策下，不可以，当我们没有能力改变环境的时候，我们就要去适应环境，坦然接受繁重的学业。每个家长都很抗拒校外补课，都想给孩子一个快乐的童年，但是就如不上幼小衔接孩子，一年级的家庭准是鸡飞狗跳的。你不上校外补课，培训班不会倒闭，其他的孩子都在上，冥冥中就产生了差距，或是心理上觉得落下了。有些孩子同一门课，甚至报了几个培训班，生怕错了每一家的精华。虽然这让我目瞪口呆，难以置信，一方面感慨家长的经济实力和充裕时间，另一方面也能理解这些家长的心情。父母之爱子，则为其计深远。这些银子总是要花的，好钢用在刀刃上，再穷不能穷教育，家长们勒紧裤腰带，真金白银的送进了大大小小的培训班。总是要在高考的路上奋力一搏，才了无遗憾。
昨天和老大关于家庭教育聊了一个多小时，她最近在上家庭教育的课，她说学习后确实可以控制内心的怒火。“老师说不要要求孩子什么，先提升自己的阶级，当提升了自己的阶级后再去教育孩子。孩子的一切都是对的，所有的错都是家长的错。”她问我怎么看这个问题。所有的教育，都是因人而异，家庭教育也是因家庭不同而有所不同。我很肯定前半截，我们要提升自己的阶级，父母是孩子最好的老师，是父母用行为活动去影响孩子，是以身作则的榜样。如果家长每天都是玩手机、看电视、打游戏等等，孩子也会觉得为什么我们要学习，我也要玩游戏。他会觉得不公平，因为他也是个人，有思想的人，需要被尊重，所以孩子学习的时候，我们跟着一起学习，让孩子看到的，父母工作辛苦了一天，但是回来还要继续学习，追求更多的进步，带给他的是积极向上的一面。提高自己的阶级是什么意思，我理解是提升自己的社会圈子，每个人都有固定的交际圈，而一个圈子里的人，生活背景经济状况认知能力都是差不多的，换句话说圈子里面的人能给你带来的提升不多，他的生活就是你的生活，不能给你带来什么帮助。提高自己的圈子，需要打造自己，到下一个更好的圈子里，做一个更加优秀的自己。一是自己做了榜样，二是给孩子拓展了社会资源。孩子的优秀必然是父母也是优秀的。我们谈到了郑渊洁的儿子，一致认为是因为他本身拥有的社会属性，可以让他放手去给儿子一个个人定制套餐，助其走上辉煌的道路。如果郑渊洁是普通农民，斗大的字不认识一箩筐，有一个厌学的学渣儿子，又该如何，任其辍学回家，那之后的路要么是面朝黄土一辈子，做一个安守本分的农民，要么出去打工，披星戴月地穿梭在钢筋水泥里搬砖。孩子的错，要说都是家长的错，是家长没有教育好，但若到放任到每一个家庭里面，真的都是家长的错吗？！那家长的错，又家长家长的错？！。。。。。。。家长不能对孩子要求什么，无尽的给予爱？底层圈子的家长还不能教育孩子了？我有时候也会想，如果我有亿万家产可以继承，孩子想怎么样就怎么样吧？学不进去，那就算了，不是每一块铁都是可以用来炼钢的，快乐健康就行了。瞎想总是有的，但如若在那个位置上了，肯定又不是这番想法了，我们时常说的屁股决定脑袋，到一定的位置就会有不同的想法，环境不一样，考虑的问题角度也会不一样。
大多数的孩子不知道为什么而学习？不知道学习可以干嘛？他们在被动的学习。作为父母，我们也不是很能解释清楚，为什么要学习？为了以后生活的更好，为了以后赚更多的钱，为了以后娶个漂亮媳妇。。。。。。孩子知道钱是什么？知道钱的意义吗？十块钱和一百块钱的区别是什么？一万块钱可以买多少东西？他们不知道，这些就是个名词，很空洞的名词。有时候我说没钱，儿子就说他有钱，他存钱罐里有一百多，在他眼里一百多已经是笔巨款了，这一百多似乎可以买下整个大润发，买个车，买个房子，总之无所不能买。我们不该对孩子过多保护，他不需要分担生活的压力，但是他要知道生活的压力，让孩子参与到家庭的管理里也未尝不可。我一直计划着让他独立出去赚钱，不管是捡瓶子也好，卖艺也罢，总要他自己经历了，他才会懂那份辛苦，才会更好的理解为什么要好好学习。
现在孩子压力大，跳楼自杀报道也很常见，连小学里都有心理健康辅导教室，可见现在的孩子心理健康问题不容忽视，但我们却从未真正重视过这个问题。教育多过的关注了智商开发，逆商呢？人生总会有逆境，考试考砸了这种小事，在以后的人生风雨里简直不值得一提，如何帮助孩子重新树立自信，走出逆境，父母如何稳住情绪，这是我们需要学习的地方，人生可不就是场修炼。什么样的家长可以做到对孩子没有要求？不存在的，除非不是亲生的，是别人家的孩子。孩子不能一味的宠溺，不能在原则性的问题上退让。有时候我看到别人家的孩子在地上打滚的时候，我都想去揍两下。如果自己的孩子自己不教规矩，那就只能留着给社会去教育，给别人去教育。我从不反对传统教育，该出手的时候就要出手，教育从来不是教育专家说几句话的事情。需要每个家庭细心琢磨。
总之，教育不是一朝一夕，不是一蹴而就，更不是照本宣科，而是因材施教。道阻且长，各自修炼吧！
