以身试法,希望孩子们可以懂得

今晚,有闲暇时间陪学生们学习,想着多跟孩子们接触,看着他们也能让他们多学会。可是,也许是我的方法有些问题,学生们的兴趣并不是很高。

我想跟他们沟通沟通还是有必要的。跟他们沟通,我发现他们普遍存在两类问题。

第一类,对于他们来说,看到成绩优异的学生,第一反应就是“我靠,还是人不?!”,然后就是敬而远之。回到自己的小团体,自己的位置。而不是想,他是如何成就的,自己是不是也可以成为那样的人。

第二类,就不用说成绩了,就连学习这件事都会觉得累得慌。每天学完这科还有那科,没完没了的作业,永远做不完的卷子,有时候真的怀疑老师的办公室是不是就是印刷厂。

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