第三十天。
写日记不知不觉已经一个月，有些漫长之感。虽然在不知道写什么时，常常有应付的心态，但是这是这几年每天不间断坚持一件事时间最长的了。说来也挺惭愧，也许这就是失败者与成功者的区别。
失败者与成功者还有一个区别就是，失败者总被困难与借口羁绊阻碍，而成功者善于清除障碍，没条件也要创造条件去达成目标。
拿自己举个例子，最近练习画画，总会遇到心理阻力，要么觉得家里灯光昏暗，要么嫌没有合适的桌椅，要么就是没人教，没有完备的画材。每每想提笔画一画，总会有各种理由“说服”自己放弃。这两天就成功地放弃了。打卡一周就不想更新了，说好的100天呢！
其实，哪有那么矫情呢，灯光再怎么不明亮也比古人一盏晃悠的油灯强，教程可以网上搜集，画材也不是决定性因素啊，大神只要给他一支笔，他就能画出整个世界……所以，借口，不过是想要偷懒罢了。
再说回坚持。任何事没有坚持积累到一定程度，想成功，那就是天方夜谭。
还有就是方向。没有明确的方向，东扑一下西扑一下，是无法专注的。
花80%的时间做好20%的事。
总结：
追随内心；找到方向；专注当下；坚持不懈。
问问自己，想要什么样的生活，获得这样的生活，需要做哪些准备。哪些事会成为阻碍，诱惑。
认清道路，破除障碍，抵制诱惑，从容前行。
通过职业实现社会价值（有意义的工作）及财务自由，获得自我满足。慢生活，阅读，绘画，写作，手作，瑜伽（运动，倒立，劈叉）。和家人，看世界。
持续的竞争力，不容易被淘汰的一辈子都用得上的技能。
爱因斯坦：游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
要有目的地进行学习。
儿童早期教育/心理--帮助更多家长读懂每一个孩子，建立和谐的亲子关系，让孩子健康无忧地成长。想看到每个孩子都保持童真，
在最纯净的年纪里，尽情欢笑。
心理与写作的结合。阅读与写作思考，输出才是最好的输入。先尝试起来。平台要维护好。简书上进行输出吧。（目前重点围绕儿童教育进行阅读思考与写作）
心理与绘画的结合。通过绘画来治愈心灵（曼陀罗绘画）；儿童绘画。
心理与瑜伽的结合。
