教学日志26

  周末的时光总是那样匆匆,我和孩子们一样也非常喜欢周末,每当周五放学后,就感觉自己卸下了重重的盔甲,只想躺着啥也不想干。

  周一我的课比较少,想一想可以干一点自己喜欢的事情,没想到的是,又来任务了。班主任要把学生的照片贴到学籍信息表上。并且要贴两本,就这样我们每个班主任,先把一张张照片剪开,然后一张张的用胶水粘到了表格上,午休的时候也没有休息,都在办公室忙碌着。就这样我们当天就完成了任务,交给了领导。

  班里有10个孩子在这吃饭,开学已经一个多月了,每天我都得强调一下午休纪律,个别孩子老是知错犯错,尽管我已经多次批评,但是对于他们来说,老师的话并不管用。

  今天学习了新的拼音ao ou iu,但孩子们的学习情况并不是乐观,有的孩子甚至还不知道怎么读,这让我非常生气。最重要的是,自己明明不会,还在下面做小动作,不认真听,不认真读。这就是孩子们之间的差距,有的孩子上课听讲非常认真,老师讲的都能明白,而有的孩子却一问三不知,从课堂听讲的效果就能看出孩子的学习水平,所以要多加注意这一方面。

  好的学习习惯是成功的一半,形成一个坏的习惯非常容易,但是有一个好的学习习惯却非常的难,这就要求我们的家长和老师共同努力,努力让每一个孩子都成为最棒的那个他!

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