人总是自大的,想要通过说教的方式让学习是与不切实际的,真正学习的方式一是是让自己认知到学习的正确方法,二是体验到学习的效果。
二者缺一不可,这是表象,通过长期对学习成果可以用来衡量您对孩子的教育是否有效,例如你让孩子今天看名师讲义理解了一个知识点,但是过后不在复习,又忘了,这种方法就是失败的,有效期太短。教育是要有耐心的,你的一个提点孩子要用很久去学,而你连提点都无法长期做到,如何指望孩子能长期学习,提点贵在长久而不是量大。
人总是自大的,想要通过说教的方式让学习是与不切实际的,真正学习的方式一是是让自己认知到学习的正确方法,二是体验到学习的效果。
二者缺一不可,这是表象,通过长期对学习成果可以用来衡量您对孩子的教育是否有效,例如你让孩子今天看名师讲义理解了一个知识点,但是过后不在复习,又忘了,这种方法就是失败的,有效期太短。教育是要有耐心的,你的一个提点孩子要用很久去学,而你连提点都无法长期做到,如何指望孩子能长期学习,提点贵在长久而不是量大。