学习的闭环03

五 考试卷子

先看分数排列情况,如果基础题错的多,那么先练基础,再弄难的,然后一定要一个一个板块进行突破。注重历年中考真题。其实这也只是说在学习上的一些小的方法,其实他们所运用的最主要的还是联想,举一反三也是联想,你可以再做一道题目的时候自己去换变换一下,把这个题目换一下,你想一下,这个题还可以怎么出,数学上的题的话,你还可以多想几种解题方法。同类型的题,自己有意识的进行一下整合。

只应对中考的话

中考的题型都是一样的,不会变,所以要专项练习,然后自己归纳总结。把所有的题目放在一起看特点。

六 具体考试的过程中

考试过程中,也是有策略的

七 分析试卷

有你做对的,但是不是非常会,也许是蒙对的,也许是这一次思路突然打开才做对的,然后还有就是不会的题。那么你整体的全看一遍,第一遍的时候,你看一下哪几个题用的是同一个知识点,是一个整合的过程,然后你就知道这个知识点可以用在哪一些方面,例如第一题,第七题和第八题用的是同一个知识点,你可以把这些标在卷子的题头上。这是把一个卷面进行一下整合,也就是说每一个题是分散的,但是你可以把某几道题拿出来一起看,这一些题是用的同一个知识点。
对于看具体的题的时候,其实非常重要的一点就是你要思考一下作者为什么要出这道题,这是第一步,然后你要想这道题考查的知识点是什么?这道题在做的过程之中,我有哪些地方不太清晰,做题是一个和知识点相结合的过程。他是把知识点具体应用了。再说知识点,对于数学上的一些定理,性质一定要知道他是如何证明出来的。毕竟我们学的是欧式几何,特别是几何里面的一些定理,性质都是证明出来的。其实很多题你只要分析作者为什么出这道题?就会对你有很大的启发,你首先要猜透他的心思是什么,这样你就从一个比较高的维度去看这道题。你也会知道这道题的陷阱是什么?

八 其他方面

1 信心

我很多学生自己都没有信心自己能取得一个高分,所以也可以给他创造一个美好的愿景,让他想象一下,如果自己取得了高分,例如取得了年级第一,那会是一种什么样的景象?相信自己可以学好,然后整个的能量调动起来。当然,这个时候也可以给他设定目标其实孩子每天也可以设定一个目标,然后晚上的时候也可以回顾一下,今天我的每一科都讲了些什么的内容,我在学校有了什么样的收获,每天总结一下,不要学了一天都不知道自己学了什么

2 和同学之间如何搞好关系

人生的意义和学习的意义到底是什么都可以和他一起来探索,所以学习之中不仅仅是如何学才是最重要的,整个人的发展和各科的学习以及脑认知学的理论结合在一起,他如果有心事,一定要帮他排忧解难,在生活之中帮助他
所有的东西结合在一起才能成就更好的他。让他经常憧憬一下自己以后学习好了,那会是什么样子的,然后父母会得到什么?也就是说这一点是从逻辑六层次来说的,让他有一个精神的动力,比从底层的环境动力来得更好,那如果他学习好了,他自己得到什么?她父母会怎么括老师同学会怎么来看待他。还有就是状态线的内容也可以加进去。让他一直有能量往前跑。

3 如何得到学习的乐趣

其实最好的反馈以及最好的奖赏,就是他在学习之中,真真正正的获得了快乐。他知道这样学可以进步,那么它就会反复的利用这个方法,然后不断的刻意练习这个方法,他会得到的更多,他也会自主研发出一套自己的学习方法。所有的别人的学习方法其实都是别人的经验总结,然后有一些科学的认知思维在里面,也就是说每个人都可以研发出自己的学习方法,适合自己的。

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