第一次教育见习，我感知到的是属于教育的温度与力量。
2018年3月22日，我们来到了河南省洛阳市汝阳县第一实验小学进行了我们人生第一次真正的见习。从选择从教这条路开始，再到在大学课堂上对未来教育的满怀憧憬，再到真实的课堂上去感受朝气蓬勃的每一个可爱的孩子对学习的激情，我成长了很多，也学习到了很多，也更加坚定了我对教育事业的深沉的爱。
本次教育见习，我们听的是一名语文老师的一节课。这所学校不属于农村小学，由于各种原因我们来到的是我们县城的一所一等一的小学的分校区。因为是周四下午，老师告诉我们学校所有的班级下午都是副科，基本不讲课，或者没有真正意义上的讲课。好像这在如今的小学已是常态，下午基本都是讲习题试卷或者各种活动。原本这节课老师也是准备讲试卷的，但是由于想让我们学习到更多，所以临时改成讲课文。老师的一句话让我印象非常深刻，她说现在学校每一位老师平时准备的都非常充分，备课积极，所以什么时候讲课都没有问题。看起来平平淡淡的一句话却让我感触颇深。深处一线的每一位教师，他们真的都非常的优秀。我们平时在课堂上对于教育的现状总是忧心忡忡，担心教师不够努力，担心教师太过古板，不懂得接受新的教学模式，担心教师在课堂上不够上心…但如果当你真正感受过现在小学的课堂之后，你一定会对老师以及学生刮目相看。相反，我倒觉得我们作为一名还是大学生的未来教师更应该努力，我们需要学习的地方还有很多。
这是一节高年级的语文课堂，老师讲的课文是《老人与海鸥》最后一个课时。从老师开始喊上课起立开始，我便感受到了课堂上那种严肃的学习氛围。现在的小学硬件设施都很好，老师用多媒体辅助教学，可以向学生展示更为丰富的知识。我观察了一下班级的大概人数是48人，规模不大不小，适合小学课堂教学正常的进行。这节课的伊始，老师用了五分钟左右的时间带领学生讨论，复习旧知。学生认真看书的同时给问题做上批注。基本每个学生都有在认认真真的看。而且老师的教学方法也非常的独特，把整个班级分为南与北，讨论后的发言以南北对战的方式呈现。当老师说南北对战现在开始的时候，我感觉整个班级的积极性都被调动了起来。学生发言很积极，语言功底也都很不错。也许是现在的学生都越来越优秀的原因，我感觉他们对于课文的理解都非常到位与深入，在课堂上的表现也都极佳。通过南北对战，发言加分的方式，让整个课堂的氛围得到了很好的提升。但是我个人认为这也存在一定的弊端，课堂上，老师其实不怎么关注那些沉默寡言的学生。而且在讨论的过程中，虽然老师有指到，但是有一部分学生还是没能积极参与其中。
实际的教学课堂更注重学习效率，在课堂中老师时刻谨记教学目标，一切教学活动围绕教学目标开展。现在的课堂更注重学生的主体性，比如说，这节课中，老师讲授的时间其实不是很多，大部分时间是学生讨论，发言以及朗读课文。这节课的教学目标中很重要的两点就是有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情，抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。这两点在这节课中都有非常好的体现。
最后结束这个课时的时候，距离下课还有一段时间，老师就接着简单讲了《草虫的村落》。导入过后，在让学生齐读课文的同时，老师检查了每一位学生的课下预习情况。虽然可能这都是一些小细节，但却让我印象非常的深刻。我们在学校学到的都是一些理论知识，当真正在小学课堂上，有些我们真的就需要重新学习了。在齐读课文的过程中，我留意到了一些学生很腼腆，就算是齐读，声音也非常的小，还有学生跑神的。一节课四十分钟，说长也不长，说短也不短，但当下课铃声响起的那一瞬间，我还是感觉这一节课过得真快，也许是老师讲的太好，这是非常充实的一节课。
实践是检验真理的唯一标准。
要说理想与现实之间的差距，大概就是我们在大学课堂学到的理论知识与现实小学课堂之间的碰撞。很多时候我们都不能想当然的去想象现在的小学课堂，不能以十年前我们上小学的时候的情况去想象现在，更不能道听途说。我们要真正走进他们的世界，去聆听他们的声音，如果有机会，我们可以与他们共同奏响属于现代教育的交响乐。实践是检验真理的唯一标准，如果我们想更好的教育祖国未来的花朵，那么我们就一定要更努力去充实自己，让自己在未来成为一名优秀的人民教师。
