第一节，沙盘心理督导：
心理督导，通俗讲就是心理咨询师的咨询师。心理咨询师在从业之初和从业期间，应定期接受心理督导，这是衡量咨询师是否合格的标准之一，更是心理咨询职业的特定要求。与此同时，沙盘心理督导也日渐丰富与成长。一位沙盘游戏师平均一至二周就要接受一次心理督导。
第二节，沙盘督导的形式：
根据不同的分类原则，可以有不同的类型。
1.根据沙盘督导与沙盘游戏咨询师的关系，可以分为上级督导和同级督导。
2.根据时间安排，可分为全职督导和临时性督导。
第三节，沙盘督导的作用
1.促进受督导者的专业发展。
2.促进受督导者的个人发展。
3.帮助受督导者提高专业认同感。
四、沙盘游戏督导案例分析
需要督导的问题是：案例做了八次，老感觉找不到根源，内心很无奈和着急。
督导点评：
咨询师要学会掌控自己的情绪，不要跑到来访者前面，不要主观臆断，要围绕着沙盘作品交流。做好陪伴者，让来访者自己慢慢成长。这个案例不是来访者什么都不说，而是咨询师希望来访者按自己的思路去说，咨询师没有很好的跟着来访者的感觉走。我们不应挖来访者的隐私，而应体验来访者的内心感受。
如果来访者愿意继续成长，咨询师首先要明确咨询目标，制定咨询方案，再针对以上提及的几个切入点与来访者做一个很好的回顾。咨询师应本着尊重，热情，真诚，积极关注，共情的态度，坚持中立客观的原则，陪伴来访者完成自我成长的心愿，最终达成自我疗愈的效果。
五、疑难解答
1.给学生做沙盘游戏应注意哪些问题？
⑴抓住某一个切入点。⑵跟家长联系，让父母参与进来。要求家长配合，请家长每天列出孩子做的好的三件事，唤起孩子的自尊意识，并且每周带孩子外出活动。⑶用孩子喜欢的语言跟孩子说保密原则。⑷每周见一次面，每次50分钟，不能违约。⑸用常用的交流语言。要让孩子觉得沙滩游戏是有意义，有规则的，在沙盘室他/她是真正的主角。
2.你是否相信孩子有自我治愈的能力？
沙盘游戏能让我们了解孩子的问题行为，以及背后的深层次原因，可以让我们真正站在孩子的角度去理解孩子的问题。
把发现的喜悦留给孩子，把成长的成就感给予孩子。孩子是我们的老师，我们是孩子的朋友，是孩子的引领者。
3.当孩子呈现恐惧的情绪时，怎样解决？
没有统一模式，可以根据实际情况，用系统脱敏方法治疗恐惧，多陪伴孩子，鼓励孩子接纳恐惧，勇敢面对恐惧。
