女儿12岁了，上初一。我没有到更年期，却被女儿冠名“更年期”，来彰显她青春期的自我价值，简直就是莫名其妙。
昨天，我被老师投诉孩子作业没有质量，摘抄好句好段一页，她只写了三分之一。晚上回家，我告诉她要保质保量地完成作业，不要再被当作反面教材被老师发在群里了。以为她只是一时疏忽没有注意要求，毕竟新学期刚换了一任老师，或许还没适应。
没过多久，我发现这个想法是我太一厢情愿了，人家就是摆烂了。英语抄写本被老师标注要把单词词性补上，人家不补，第二次抄写照样没有词性。估计挑战到老师的权威了，让她去办公室，把二次单词重新按要求写了一遍。
看到这本英语本真是来气，本人解释以为老师不会在意的，不补没有关系的。这种随意的态度真是可怕。成绩不上反下就是这种无所谓的态度造成的。我可以接受成绩差，但真接受不了孩子的逃避和懒惰。
她不耐烦我对她的责骂，把一切错推在我的身上，搞得是我让她不好好写作业似的。作为过来人，深知讲太多道理没用，只能让她尝试苦果。也罢也罢，以后吃饭洗衣都她自己来，让独立的口号“不用你管”，发扬光大。
其实，我对孩子没有太多的要求，好好做人，身体健康，能有自己的兴趣爱好，平凡生活就好。我也不喜欢彼此太黏着，孩子终究要离开我们的，彼此安好就行。
希望娃能认识到美好生活是需要积极态度去面对的，人生虽苦，保持正念去行动，终会有所获。
